【摘 要】
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尊重学生主体地位是新课程改革提出的重要要求,但是在当前部分地区的高中语文教学中,语文教师仍然固守陈旧的教学模式,以满堂灌输的方式组织语文教学活动.在这样的教学模式下
【机 构】
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安徽省濉溪县临涣中学,安徽 淮北,235143
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尊重学生主体地位是新课程改革提出的重要要求,但是在当前部分地区的高中语文教学中,语文教师仍然固守陈旧的教学模式,以满堂灌输的方式组织语文教学活动.在这样的教学模式下,教师讲得唾沫漫天,学生听得昏昏欲睡,由于缺乏有效的师生互动,学生在整个教学活动中成了被动听讲的边缘化角色,不利于教学活动的有效开展.不仅如此,在这种单向灌输的模式中,学生的思维能力、协作能力也没有得到有效提升.
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