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【摘 要】
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摘要：英语是当今世界上使用最广泛的语言，在中国许多中学加强了对英语教学的重视程度。众所周知，英语教学中最关键的就是英语词汇教学，词汇是英语学习的基础，如果把学英语比作盖房子的话，词汇就是砖瓦。词汇量不达标，再好的语法知识和句型基础也于事无补。然而不同学生对英语的兴趣不同，对英语单词记忆能力也存在很大差异。本文通过对我国当前初中英语教学现状进行简要阐述，并分析了思维导图法在初中英语教学中的实践性应用
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2017年24期
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