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学术随笔在９０年代的悄然兴起并迅速走红，是当代中国重要的文化现象。这一文化景观的呈现与９０年代中国学者的生存境遇、文化立场和文化心态有关。学术随笔的边缘性特征和创作主体边缘化的写作姿态、话语方式，实际上是当代学者自我边缘化存在策略的本文呈现。学校随笔热的产生和兴盛，还与读者对文化消费产品的选择、印刷出版业的技术革命等因素有密切关系。学术随笔具有重理趣、轻抒情，厚思辩、薄叙写的文体特征。鲜明的主体意