【摘 要】
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作为一名幼儿教师在每年新学期开学的时候,都能看到这样的情形:一些新入园的小班或托班的小朋友在与家人分别时哭喊:“我要妈妈!”“我要回家!”的确,对于幼儿来说,陌生的环境中充满
【机 构】
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内蒙古自治区通辽市科尔沁区丰田镇建新学校
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作为一名幼儿教师在每年新学期开学的时候,都能看到这样的情形:一些新入园的小班或托班的小朋友在与家人分别时哭喊:“我要妈妈!”“我要回家!”的确,对于幼儿来说,陌生的环境中充满了未知的危险和潜在的危机,他们为离开父母可能带来的危险与对新环境缺乏控制而感到不安。幼儿园是幼儿第一次较正规地步入集体生活环境,对培养幼儿社会能力起决定性作用。同时,幼儿园生活也是幼儿成长过程中一个关键转折期。当幼儿走出围着他转的家庭,走进集体生活,开始他的新生活时,由于幼儿自身条件和所处环境的不同,幼儿新入园时的表现也各不相同。对初入园的幼儿而言,幼儿园是一个陌生的环境,幼儿心理上难免会有起伏跌宕。他们一生中最大的“分离焦虑”往往就是这时产生的。那么,如何才能让幼儿消除分离焦虑呢?我通过在幼儿园工作的几年里也积累了一些经验,在此与大家分享。
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