【摘 要】
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其他文献
与其他文学流派相比,京派文学的一个重要文学理念是承续、光大母语文化精神,进而将其转化为母语文学的新传统.“游于艺”是京派作家母语写作的一种文学态度和生存方式,与儒家
在新形势下如何调动教师积极性,促进学校教育管理,是一个值得我们深思和讨论的课题。近几年,我县在尊重教师情感、关爱赏识教师、激发教师工作积极性等方面,进行了一些有益的尝试和探索。 一、搭建专业发展平台。引导教师体验专业成长的成就感。我县大力倡导“认真就是水平,实干就是能力,进步就是成功”的工作精神,十分注重教师的专业成长。一方面加大教师培训力度,不断丰富学习资源,创造学习机会,营造良好的学习氛
巫是原始宗教的遗风,来自自然,贴近自然,道家则提倡道法自然,以自然精神为法则.道和巫在这方面的相似性使得当代湘西作家具有独特的自然观,因而他们理想构筑的自然家园,既不
一、绪言中国砂铴矿的露天水力开采,历史悠久。大规模的水力开采,解放后有很大的发足,但主要还是用水枪冲采,砂泵提运和自流水力运轨,在长期的实践中积累了丰夹经验。在总结
到现实生活中画的水墨人物写生,不是对客观物象的描摹,不是自然状态的抄袭,它是观察、认识、分析、感悟的一个全方位的表现过程,它更是一个体验、感觉、发现并能捕捉到的最鲜
在新课程背景下的新型教师应该具有“三慧”--一双智慧的眼睛、一对灵慧的耳朵、一个聪慧的头脑.
一、学校德育工作的开展要强调教师德育理念要新 德育从教师的人格魅力开始,教师的师表、人格、情感直接影响学生人格的塑造。我们注意到,教师心理的健康必将促进学生心理的良好发展,教师的不良行为容易产生学生的师源性心理问题,尤其是寄宿制学校,学生的心理疏导、排解使得教师良好心理素质的培养尤为重要。因此,首先要对教师进行有组织、有系统的心理培训,使教师掌握相关的心理教育知识和技能,提高对心理健康教育的
孩子自理能力是从学会料理自己的生活开始的。有的家长认为,这些琐事让孩子做太劳神,不如替他们做来得更省心、省事。看起来似乎如此,其实不然。孩子将来要走向社会,要参加各
苏霍姆林斯基认为:“一个少年,只有当他学会了不仅仔细地研究周围世界,而且仔细地研究自己本身的时候,只有当他不仅努力认识周围的事物和现象,而且努力认识自己的内心世界的时候,只有当他的精神力量用来使自己变得更好、更完善的时候,他才能成为一个真正的人。”他还指出:“只有唤起人们实现自我教育,才是一种真正的教育。”这说明自我教育在整个教育过程中占有重要地位。因此,对学生进行教育管理时,必须注重学生的自我教
阿乙:你2006年创作的诗《春风斩》获得当年《中国时报》文学奖.台湾诗人也是诗歌译者陈黎这样点评:《春风斩》是这次进入决审作品中,我觉得语言掌握得最为精准、节制、均衡,