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艺术作为一种符号表现了人类的普遍情感。在审美活动中，情感体验始终是主要的、决定性的，而认识则是次要的、从属的。审美活动以主体的情感体验为基本特征，因而“任何一种不考虑个体感受的关于艺术的讨论都有可能完全歪曲所研究的现象”。
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儿童艺术欣赏的意义和策略
【摘 要】
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艺术作为一种符号表现了人类的普遍情感。在审美活动中，情感体验始终是主要的、决定性的，而认识则是次要的、从属的。审美活动以主体的情感体验为基本特征，因而“任何一种不考虑个体感受的关于艺术的讨论都有可能完全歪曲所研究的现象”。 在审美活动中，儿童在审美对象属性的刺激下发现了一个与现实不同的世界，在那里，他可以不受现实生活中各种常规的约束，可以自由地展开想像，释放被压抑的情感和愿望，从而重新找到失去的
【出 处】
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幼儿教育·教师版
【发表日期】
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2006年5期
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