美丽中国 美丽日本

来源 :中国报道 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhongxinyi1986
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  7月5日,由中国外文局策划,人民中国杂志社、人民画报社承办的“美丽中国 美丽日本”纪念中日邦交正常化40周年主题图片展览暨同名画册首发式在东京日中友好会馆拉开帷幕。这次展览从中日两国摄影家的角度,跨越政治障碍,去感知对方国家的人文之美、自然之美,相互认同、相互欣赏,引导中日两国人民相互尊重、真诚合作、消除误解。中国国务院新闻办公室三局局长张雁彬、中国驻日本大使馆公使韩志强、人民中国杂志社社长徐耀庭、人民画报社社长于涛、日中友好协会理事长村冈久平、日中友好会馆会长江田五月、日本共同通讯社专务理事伊藤修一以及中日新闻媒体、政治经济界和工商界代表百余人出席了展览开幕式以及画册首发式。
  2012年是中日邦交正常化40周年,中日两国已确定今年为“中日国民交流友好年”。在此大背景下,由中国国务院新闻办公室、中国驻日本使馆共同主办,中国外文局、中国日报社协办的“感知中国”日本行活动6月25日至7月13日在日本首都东京举行。此次活动的主题为“广泛深入交流,增进相互理解,促进国民友好”。
  作为“感知中国”日本行活动的重要组成部分,“美丽中国 美丽日本”图片展紧扣“中日国民交流友好年”主题,展示了邦交正常化40年来中日两国友好交流的历史,对推动两国关系健康稳定发展具有重要意义。展览共分6个部分,分别是“前言”;“中日邦交 新的机遇——回顾中日首脑会晤及中日关系史重大事件”;“自然之美 造化天成——展示中日两国关系中具有象征和特殊意义的自然和人文景观”;“人文之美 同源异彩——展现两国百姓社会生活的精彩画面”;“友好之美 心的纽带——中日两国在政治、文化、经济等方面交流活动”和“展览后记”。
  同名画册为中日双语版本,筹备与实施历时两年,以“日本人看中国”和“中国人看日本”的不同视角,以发现两国之“美”为线索,通过约200幅精彩图片,回望1972年以来中日两国友好关系发展的轨迹,再现40年来中日关系的重大历史事件、重要人物的经典瞬间,反映与时俱进的友好交流片段。
  图片展于7月5日至13日进行,应日中友好会馆的请求,主题图片墙将原地保留至今年10月。据悉,部分展品7月下旬还被中国驻新潟总领事馆在日本前首相田中角荣故乡新潟市举办巡展,在中国驻日本大使馆主办的首届“中国文化节”期间还将被展出,神奈川日中友好协会希望借用部分图片于11月份在横滨展出。
其他文献
【摘要】根据最新的《英语课程标准》:“义务教育阶段英语课程的总体目标是通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力”。而《考纲》则要求:英语教学贯彻九年义务教育英语课程标准的新理念,注重能力考查,特别是学生的综合语言运用能力。中学作为学生系统性学习英语的起始阶段,加强学生阅读能力、综合运用语言能力是英语教学的主要任务之一。阅读是人类获取作者思想的重要途径之一,如何有效阅读并快速准确提取信息便成为了
【摘要】小学语法教学是小学英语中高年级中重要的教学内容之一,基于单元整体设计视角下grammar time语法板块教学是从感知语法,初步使用,自主归纳,教师总结,巩固强化,整体输出等多维度进行语法的整体输入与输出学习。  【关键词】语法教学;整体设计;语段输出  小学英语语法的学习是提升语言运用能力的重要基础,是学生在语言交际活动中发挥创造力的基本依据与手段。在学习一种新的语言时,如果不了解该语言
【摘要】英语专业四级听力新题型提出更高的考查要求,专业基础课程《中级英语视听说》教学应势而变。本文以题型变化和备考难点为视角,通过调整课程教学策略,培养学生听力技能和提高专四通过率,对于教学实践有一定借鉴意义。  【关键词】英语专业四级;听力新题型;课程教学  【作者简介】唐竞(1988-),女,碩士,湖南工业大学外国语学院,讲师,研究方向:听力与口译教学。  【基金项目】湖南工业大学校级教学改革
【摘要】在高中英语的学习中,有不少同学受困于英语阅读能力,没有办法在这个英语考试重要板块取得进步和提分,本文将自己的英语学习经验归纳总结出一些提升阅读能力的方法,希望能帮助阅读理解有困难的同学提升英语阅读方面的能力。英语阅读能力涉及英语知识、阅读习惯、做题技巧等多个方面的运用,本文针对高中的英语阅读从四个方面来谈提升阅读能力的方法,供其他同学参考。  【关键词】高中;英语阅读;技巧  【作者简介】
【摘要】为培养更多技能型人才,英语教学中灵活运用多元化思维,对于缺乏思维能力的学生,进行重点指导和教育,创设更好的学习语言环境,将多元化思维广泛运用在英语教学中,强化英语教学实践,以此提升学生的学习能力。本文主要针对英语教学中运用多元化教学思维的现状、大数据的多元化教学思维在英语教学中的体现等内容作出探讨。  【关键词】大数据;多元化;教学思维;英语教学;运用体现  【作者简介】尹航,吉林省集安市
【摘要】互联网技术的迅速发展也为教育行业的教学模式带来了巨大的改变,以慕课为代表的网络形式课堂出现了一定程度上改变了传统的教学模式。在高职的公共英语课程教学中,也因SPOC兼顾线上线下的教学模式做出了改变。在小范围的教学中,可通过对翻转课堂的设计,通过SPOC高效快速的特点为高职公共英语课堂提供了新的教学思路。本文将从目前高职公共英语课程的教学现状出发,探讨基于SPOC模式下的翻转课堂应用的必要性
【摘要】本文中的高中英语高效课堂的构建, 侧重从提升学生的英语词汇掌握能力,培养学生的英语语境思维以及提升学生的英语语法能力的角度着力,并分别创设信息化课堂、合作化课堂以及游戏化课堂,从而增强英语教学形式以及方法的丰富性让学生享受英语学习的快乐和成就感,促进高中英语高效课堂的构建。  【关键词】高中英语;教学有效性;教学策略  【作者简介】邹蕊,陕西师范大学。  在现阶段的高中英语教学过程中,部分
【摘要】本文通过对本科院校学前教育专业双语人才培养现状的整理和分析,探索改革之路, 以期能够有效地促进学前双语教师的专业发展,提高我国学前双语教育的质量。  【关键词】本科院校;学前教育专业;双语人才培养  【基金项目】黑龙江省教育科学规划课题“本科院校学前教育专业应用型双语人才培养模式改革研究”(课题编号:GJB1316030)。  一、以社会调研为依据,分析本科院校学前教育专业双语人才培养存在
【摘要】中国电影行业日益发展,无论是从国家影响力层面或经济层面,国产电影的发展与海外推广都具有重要意义。本文主要从电影名称重要性,好莱坞电影名称,以及国内电影名称英译三个方面讨论了中国电影名称英译的方法与策略,追求既还原与突出电影主旨,又发挥引导与促销作用,实现艺术的再创造。  【关键词】电影名称;电影名称翻译;好莱坞电影;意译  【作者简介】陈燕(1989.10-),女,汉族,湖北武汉人,汉口学
【摘要】新课改的全面实施与发展,对高中英语教学也提出相应的要求。英语阅读作为英语学习的重要内容,提高高中英语阅读教育效率,增强学生英语阅读能力,对学生英语水平的提高有着非常重大的作用。传统的高中英语阅读教学存在阅读教学方法较为单一,教学思想理念落后,功利思想严重等问题,在新课改的要求下,高中英语阅读教学必须进行改进和创新。  【关键词】高中英语;阅读; 教学方法  高中英语阅读教学存在教学单一落后