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师:同学们好!我给大家说一个地方,你们可能没有听说过。(稍作停顿)什么地方?在哪里?是什么样的?我们一起走进这山清水秀的地方。
(播放视频内容:除了涨水的时节,酉水河永远都是透明的。打鱼人一浆一浆划过这透明时,边城慢慢苏醒了。这就是边城,一个鸡鸣三省的地方。重庆秀山的洪安镇、湖南的茶峒镇、贵州的迓驾镇,毗邻相望。60多年前,湘西作家沈从文根据这里的生活素材,写出了著名小说《边城》)
师:一个闭塞的,甚至在地图上都找不到的地方,从此便为世人知晓了。这就是边城:青山盈盈,绿水迢迢,高高的吊脚楼上,住着淳朴、善良的人们。他们日出而作、日落而息,并以最原始、最纯净的方式,一代又一代地在这里繁衍生息。沈从文先生笔下的《边城》,给我们讲述了一个的怎样故事呢?(停顿)我们接下来看一看。(播放课件;板书:边城 沈从文)
我们课文节选的故事是从端午节赛龙舟会上,翠翠与傩送邂逅,回到家里开始的。
我们首先把节选的两个段落一起读一读。……
师:话说这翠翠,自从和傩送邂逅以后,心里就起了微妙的变化。现在请大家看,在这样一个黄昏的时刻,翠翠的心理是怎样的感受,举手告诉大家。(怎样的感受呢?好,这位同学。)
生:当时翠翠心里有点儿薄薄的凄凉。
师:“薄薄的凄凉”,好,回答得非常好。首先让我们用热烈的掌声为这位同学鼓掌。
接下来请大家思考:为什么在这样一个时候,翠翠会有“薄薄的凄凉”的感受?想好了就举手告诉我们。我们一起来听一听。好,没关系,这样,不着急,现在请大家看屏幕,我们把第二个自然段再一起读一读,仔细的体味这文字下边到底蕴含着什么样的含义。翠翠坐在溪边,预备,起!
(学生齐读)
师:好,如果大家还不清楚,现在我们再看,读一读,“于是,这日子成为痛苦的东西了”,一直到“于是胡思乱想”。于是,这日子成为痛苦的东西了,预备,起!
(学生齐读)
师:现在,你知道翠翠为什么在此刻有薄薄的凄凉了吗?想好了就举手告诉大家。好,肯定有一些读不到的。好,你请。
生:因为翠翠觉得在她成熟生命中好像缺少了什么,因为她在端午节邂逅傩送之后就开始对他朝思暮想。
师:非常好,请坐!这位同学说因为翠翠在成熟的生命中好像缺少了什么。还有没有其他同学补充的?
生:因为翠翠觉得一个少女的生活应该过得很灿烂,很浪漫,但是她的生活太平凡了,所以觉得忍受不住,或者觉得孤独。
师:好,觉得生活太平凡了,非常孤独。好,请坐!好像生活缺少了什么,非常的孤寂,非常的平凡,于是翠翠就有了一个期望,期望什么?请看文字,期望什么?
生:新的人事出现。
师:这新的人事是什么呢?
生:傩送。
师:至于说缺少什么,是不是缺的人是傩送,我们待会儿可以接着往后边看。除了这个,还有没有导致翠翠有这样薄薄凄凉感受的原因呢?请大家看材料,第一个自然段,我给大家念一下,然后大家再仔细体会一下,这字里行间还有没有隐含着让翠翠有薄薄凄凉感受的词。注意几个地方,一是在什么时候?这个时候,这些景物具有什么特点?这和作者的心情有什么关系?
(朗读内容)
还有没有其他因素?好,那位同学,你给大家说一下,有其他因素没有?是你在举手是吧?
没想好是吧,没关系,你待会儿想好了之后再接着说好不好?好,请坐!其他同学?哦,好!
生:热闹的。
师:你从哪儿看出来的?
生:因为从文章中“十四中寨逢场,城中生意人过中寨收买山货的很多”可以看出今天是一个很热闹的日子,但是此时翠翠只有一个人坐在屋后的白塔下,自己孤独的看着天空被夕阳烘成桃花色,所以她心中有点薄薄的凄凉,因为爷爷不在身边。
师:好,孤寂的心理,非常好,请坐!还有没有其他同学有补充的?还有没有?大家看,他选择的这个小说的时候在什么时候?
生:黄昏。
师:黄昏的时候是我们一天的什么时候?
生:一天快尽的时刻。
师:是一天快尽的时刻。在这个时刻,所有的事物都将归于寂静。而在这里,还有些东西没有平息下来,比如,杜鹃叫个不息。还有呢?还有什么?这空气中皆放着一种热气,还有,飘来乡生意人的杂乱的声音。在这样一个事物行将归于寂静的大环境里,还有一些躁动的因素在里边。这正好吻合了翠翠什么样的心理?孤寂,但却有一种什么?
生:悸动。
师:悸动。有一种青春的萌动在里边。好,到了夜里,爷爷回来了。为了讨孙女的欢喜,于是,他给她讲了很多有趣的故事,又因为爷爷多喝了一点酒,所以兴致很高,于是就给她讲到她母亲的故事。想知道她母亲身上发生了怎样的故事吗?
生:想。(齐声回答)
师:故事是这样的:翠翠的父亲是一个戍守茶峒的军人,在当地是唱歌的第一手。她的母亲也有一副婉转嘹亮的歌喉。白天,一个在半山上竹林里砍柴。一个在西面渡船上拉船。他们隔溪对唱。在歌声中,慢慢相识、相知、相爱。只可惜,那个闭塞的环境没有让他们的爱情幸福绽放。于是,翠翠的父亲服毒自杀了,翠翠的母亲也在生下翠翠以后殉情而死。这就是翠翠母亲的故事。
那么大家仔细看,翠翠在听爷爷讲到母亲的故事的时候,是一种怎样的心情呢?你如果觉得不方便,可以直接看屏幕。
生:神往而倾心。
师:翠翠神往什么?倾心什么?举手告诉我,是什么?大家都知道,是吧,那就一起告诉我,神往什么?倾心什么?(齐声回答)向往母亲的故事。母亲的故事是一个什么故事?是一个凄美的、浪漫的爱情故事。而且这个爱情故事具有怎样的特点?
生:凄美的,浪漫的,轰轰烈烈的。 师:凄美的,浪漫的,而且是最后为情而死的,说明是什么样的爱情?
生:伟大的。
师:伟大的,忠贞不渝的,至死不渝的爱情。因此,这翠翠,她就开始向往这样至纯、至真的爱情。
爷爷讲累了,翠翠也哭倦了,于是就睡了。在这夜里,翠翠却做了一个梦。注意!为什么小说里单单写在这时候翠翠做了一个梦呢?因为什么?因为听了祖父的故事,她一直念念不忘祖父讲的爱情故事。在这个梦里,梦到了什么?在所梦见的这些事物当中,最让翠翠觉得甜蜜的一件事情是什么?
好,我给大家念一下:“翠翠不能忘记祖父所说的事情,梦中灵魂为一种美妙歌声浮起来了,仿佛轻轻的各处飘着,上了白塔,下了菜园,到了船上,又复飞蹿过悬崖半腰——去做什么呢?摘虎耳草!白日里拉船时,她仰头望着崖上那些肥大虎耳草已极熟习。崖壁三五丈高,平时攀折不到手,这时节却可以选顶大的叶子作伞。 ”
最让她感觉到甜蜜的事情是什么?
生:摘到了虎耳草
师:就是摘到了虎耳草。人们常说日有所思,夜有所梦,那么翠翠在梦里梦到了自己摘到了虎耳草,她隐含着这个怀春少女怎样的情思呢?(是什么?好,你给大家说一下。)
生:找到了自己心爱的人。
师:找到没有?
生:找到了。(齐声回答)
师:好,请大家把得到了虎耳草到最后一部分一起读一读。得到了虎耳草,预备起!
生:得到了虎耳草,我可不知道把这个东西交给谁去了。
师:得到了心爱的人没有?
生:没有。
师:那是什么?
生:她想。
师:说明她想。而且她第一次真切地触摸到了什么东西?
生:爱情。
师:非常好,请坐!第一次真真切切地触摸到了爱情。写她第一次触摸到爱情那种甜蜜的感受。为了进一步感受翠翠这种甜蜜的感觉,我们再一起来看一看,文章里面写了哪些东西再一次给我们加深了印象,说翠翠那一夜太甜蜜了。哪些东西?大声的说出来。
生:“你说唱歌,我昨天就在梦里听到一种顶好听的歌声,又软又缠绵。”
师:而且,她一直给爷爷强调什么?
生:我睡得真好,梦得真有趣。
师:但是这个梦有遗憾没有?
生:有。
师:什么遗憾?——哦,原来翠翠不知道自己的情怀向谁表白,向谁倾诉,于是这就成了翠翠“甜蜜但迷茫的爱情”了。
其实,翠翠犯了一个错误,翠翠在那一夜里,她一直认为听见的歌声是在梦里的。其实那一夜,真的有人在为她歌唱。翠翠的爷爷也犯了一个错误,第二天,他迫不及待的就去找天保,并且把翠翠昨夜梦到摘虎耳草的事情给天保讲了。但是天保却告诉了他实情,他说昨夜为翠翠歌唱的人,最终是谁呢?
生:是傩送。
师:说完以后,天保就独自闯滩去了。爷爷知道事情的真相,但回来又不便对翠翠说,于是就用开玩笑的方式跟翠翠说,如果天保和傩送两兄弟都来向你表达爱意,你怎么选择呢?翠翠没有回答,爷爷又问:如果天保的弟弟傩送也向你表达爱意呢?翠翠依旧没有回答。只不过这一次从屋里走到屋外的月光下。接下来就是“月光下”的这个段落,请大家思考,在这个第二段里面找,翠翠一直在强调觉得自己吹的那个芦管吹得不好,她为什么有这样的感受?
找到答案没有?找到了举手,给大家说一下。
生:因为翠翠觉得她梦中听到的歌声更好听。
师:觉得梦中的歌声更好听,觉得自己吹得不好,梦中的歌声就是那一夜里的。好,非常好,请坐!还有没有其他的补充的,你的认识,为什么翠翠觉得自己吹得不好?有没有其他心情的影响?
生:有。
师:好,你来说一下。是什么心情影响?
生:因为当时他爷爷给翠翠说了那些话,让翠翠心情很乱,于是她觉得自己吹得不好。
师:好,请坐!好,我给大家再念一下:“她在月光下坐了一阵,心里却当真愿意听一个人来唱歌。久之,对溪除了一片草虫的清音复奏以外别无所有。翠翠走回家里去,在房门边摸着了那个芦管,拿出来在月光下自己吹着。觉吹得不好,又递给祖父要祖父吹。老船夫把那个芦管竖在嘴边,吹了个长长的曲子,翠翠的心被吹柔软了。”
……
通过阅读这几段文字,我们走进了翠翠的心灵,看到了翠翠的情感历程,而且体会了翠翠细腻而丰富的情感。其实,别说那么远,就在我们的大都市,就在我们的身边,还有许许多多像翠翠那样情窦初开的少男少女们。现在就要大家做一件事情,你们四个人一组,待会儿要找一个代表起来发言,发言的内容是:年轻的湘西姑娘翠翠和我们现代都市情窦初开的少男少女,他们有很多相似的地方,至于情感,更有许多相同的地方。我们今天在这里,只是去比较它们因时代、地域等不同而产生的差异。
好,现在开始讨论,四人一组,待会儿找个代表发言。
……
师:当我们有朝一日已经厌倦了都市的繁华,都市的庸俗,都市的自私,都市的物欲,那么我们就会努力去追寻一个属于自己的精神家园。六十年前,沈从文就是这样一个流浪在大都市的湘西汉子,在物欲横流的北京城,沈从文先生总是会满怀深情的追忆起湘西那一片充满着至纯至真人性之美的精神家园。于是,他用满腔的爱,用自己的笔,给我们写下了这篇优美的小说《边城》,并给我们塑造了翠翠,以及许许多多像翠翠一样淳朴、善良的人们,并以他们的人性光辉一次又一次地去荡涤着城市人被污染的心灵,一遍又一遍地引领着我们读者流连在《边城》优美的意境当中。今天我们给大家讲的,它只是《边城》这部小说的一枝一节,一鳞一隅,《边城》还有更深刻更丰富的内涵,我希望大家下去能够通读《边城》全书,仔细体味沈从文先生给我们展示的自然、健康又不悖乎人性的人生形式。
(播放视频内容:除了涨水的时节,酉水河永远都是透明的。打鱼人一浆一浆划过这透明时,边城慢慢苏醒了。这就是边城,一个鸡鸣三省的地方。重庆秀山的洪安镇、湖南的茶峒镇、贵州的迓驾镇,毗邻相望。60多年前,湘西作家沈从文根据这里的生活素材,写出了著名小说《边城》)
师:一个闭塞的,甚至在地图上都找不到的地方,从此便为世人知晓了。这就是边城:青山盈盈,绿水迢迢,高高的吊脚楼上,住着淳朴、善良的人们。他们日出而作、日落而息,并以最原始、最纯净的方式,一代又一代地在这里繁衍生息。沈从文先生笔下的《边城》,给我们讲述了一个的怎样故事呢?(停顿)我们接下来看一看。(播放课件;板书:边城 沈从文)
我们课文节选的故事是从端午节赛龙舟会上,翠翠与傩送邂逅,回到家里开始的。
我们首先把节选的两个段落一起读一读。……
师:话说这翠翠,自从和傩送邂逅以后,心里就起了微妙的变化。现在请大家看,在这样一个黄昏的时刻,翠翠的心理是怎样的感受,举手告诉大家。(怎样的感受呢?好,这位同学。)
生:当时翠翠心里有点儿薄薄的凄凉。
师:“薄薄的凄凉”,好,回答得非常好。首先让我们用热烈的掌声为这位同学鼓掌。
接下来请大家思考:为什么在这样一个时候,翠翠会有“薄薄的凄凉”的感受?想好了就举手告诉我们。我们一起来听一听。好,没关系,这样,不着急,现在请大家看屏幕,我们把第二个自然段再一起读一读,仔细的体味这文字下边到底蕴含着什么样的含义。翠翠坐在溪边,预备,起!
(学生齐读)
师:好,如果大家还不清楚,现在我们再看,读一读,“于是,这日子成为痛苦的东西了”,一直到“于是胡思乱想”。于是,这日子成为痛苦的东西了,预备,起!
(学生齐读)
师:现在,你知道翠翠为什么在此刻有薄薄的凄凉了吗?想好了就举手告诉大家。好,肯定有一些读不到的。好,你请。
生:因为翠翠觉得在她成熟生命中好像缺少了什么,因为她在端午节邂逅傩送之后就开始对他朝思暮想。
师:非常好,请坐!这位同学说因为翠翠在成熟的生命中好像缺少了什么。还有没有其他同学补充的?
生:因为翠翠觉得一个少女的生活应该过得很灿烂,很浪漫,但是她的生活太平凡了,所以觉得忍受不住,或者觉得孤独。
师:好,觉得生活太平凡了,非常孤独。好,请坐!好像生活缺少了什么,非常的孤寂,非常的平凡,于是翠翠就有了一个期望,期望什么?请看文字,期望什么?
生:新的人事出现。
师:这新的人事是什么呢?
生:傩送。
师:至于说缺少什么,是不是缺的人是傩送,我们待会儿可以接着往后边看。除了这个,还有没有导致翠翠有这样薄薄凄凉感受的原因呢?请大家看材料,第一个自然段,我给大家念一下,然后大家再仔细体会一下,这字里行间还有没有隐含着让翠翠有薄薄凄凉感受的词。注意几个地方,一是在什么时候?这个时候,这些景物具有什么特点?这和作者的心情有什么关系?
(朗读内容)
还有没有其他因素?好,那位同学,你给大家说一下,有其他因素没有?是你在举手是吧?
没想好是吧,没关系,你待会儿想好了之后再接着说好不好?好,请坐!其他同学?哦,好!
生:热闹的。
师:你从哪儿看出来的?
生:因为从文章中“十四中寨逢场,城中生意人过中寨收买山货的很多”可以看出今天是一个很热闹的日子,但是此时翠翠只有一个人坐在屋后的白塔下,自己孤独的看着天空被夕阳烘成桃花色,所以她心中有点薄薄的凄凉,因为爷爷不在身边。
师:好,孤寂的心理,非常好,请坐!还有没有其他同学有补充的?还有没有?大家看,他选择的这个小说的时候在什么时候?
生:黄昏。
师:黄昏的时候是我们一天的什么时候?
生:一天快尽的时刻。
师:是一天快尽的时刻。在这个时刻,所有的事物都将归于寂静。而在这里,还有些东西没有平息下来,比如,杜鹃叫个不息。还有呢?还有什么?这空气中皆放着一种热气,还有,飘来乡生意人的杂乱的声音。在这样一个事物行将归于寂静的大环境里,还有一些躁动的因素在里边。这正好吻合了翠翠什么样的心理?孤寂,但却有一种什么?
生:悸动。
师:悸动。有一种青春的萌动在里边。好,到了夜里,爷爷回来了。为了讨孙女的欢喜,于是,他给她讲了很多有趣的故事,又因为爷爷多喝了一点酒,所以兴致很高,于是就给她讲到她母亲的故事。想知道她母亲身上发生了怎样的故事吗?
生:想。(齐声回答)
师:故事是这样的:翠翠的父亲是一个戍守茶峒的军人,在当地是唱歌的第一手。她的母亲也有一副婉转嘹亮的歌喉。白天,一个在半山上竹林里砍柴。一个在西面渡船上拉船。他们隔溪对唱。在歌声中,慢慢相识、相知、相爱。只可惜,那个闭塞的环境没有让他们的爱情幸福绽放。于是,翠翠的父亲服毒自杀了,翠翠的母亲也在生下翠翠以后殉情而死。这就是翠翠母亲的故事。
那么大家仔细看,翠翠在听爷爷讲到母亲的故事的时候,是一种怎样的心情呢?你如果觉得不方便,可以直接看屏幕。
生:神往而倾心。
师:翠翠神往什么?倾心什么?举手告诉我,是什么?大家都知道,是吧,那就一起告诉我,神往什么?倾心什么?(齐声回答)向往母亲的故事。母亲的故事是一个什么故事?是一个凄美的、浪漫的爱情故事。而且这个爱情故事具有怎样的特点?
生:凄美的,浪漫的,轰轰烈烈的。 师:凄美的,浪漫的,而且是最后为情而死的,说明是什么样的爱情?
生:伟大的。
师:伟大的,忠贞不渝的,至死不渝的爱情。因此,这翠翠,她就开始向往这样至纯、至真的爱情。
爷爷讲累了,翠翠也哭倦了,于是就睡了。在这夜里,翠翠却做了一个梦。注意!为什么小说里单单写在这时候翠翠做了一个梦呢?因为什么?因为听了祖父的故事,她一直念念不忘祖父讲的爱情故事。在这个梦里,梦到了什么?在所梦见的这些事物当中,最让翠翠觉得甜蜜的一件事情是什么?
好,我给大家念一下:“翠翠不能忘记祖父所说的事情,梦中灵魂为一种美妙歌声浮起来了,仿佛轻轻的各处飘着,上了白塔,下了菜园,到了船上,又复飞蹿过悬崖半腰——去做什么呢?摘虎耳草!白日里拉船时,她仰头望着崖上那些肥大虎耳草已极熟习。崖壁三五丈高,平时攀折不到手,这时节却可以选顶大的叶子作伞。 ”
最让她感觉到甜蜜的事情是什么?
生:摘到了虎耳草
师:就是摘到了虎耳草。人们常说日有所思,夜有所梦,那么翠翠在梦里梦到了自己摘到了虎耳草,她隐含着这个怀春少女怎样的情思呢?(是什么?好,你给大家说一下。)
生:找到了自己心爱的人。
师:找到没有?
生:找到了。(齐声回答)
师:好,请大家把得到了虎耳草到最后一部分一起读一读。得到了虎耳草,预备起!
生:得到了虎耳草,我可不知道把这个东西交给谁去了。
师:得到了心爱的人没有?
生:没有。
师:那是什么?
生:她想。
师:说明她想。而且她第一次真切地触摸到了什么东西?
生:爱情。
师:非常好,请坐!第一次真真切切地触摸到了爱情。写她第一次触摸到爱情那种甜蜜的感受。为了进一步感受翠翠这种甜蜜的感觉,我们再一起来看一看,文章里面写了哪些东西再一次给我们加深了印象,说翠翠那一夜太甜蜜了。哪些东西?大声的说出来。
生:“你说唱歌,我昨天就在梦里听到一种顶好听的歌声,又软又缠绵。”
师:而且,她一直给爷爷强调什么?
生:我睡得真好,梦得真有趣。
师:但是这个梦有遗憾没有?
生:有。
师:什么遗憾?——哦,原来翠翠不知道自己的情怀向谁表白,向谁倾诉,于是这就成了翠翠“甜蜜但迷茫的爱情”了。
其实,翠翠犯了一个错误,翠翠在那一夜里,她一直认为听见的歌声是在梦里的。其实那一夜,真的有人在为她歌唱。翠翠的爷爷也犯了一个错误,第二天,他迫不及待的就去找天保,并且把翠翠昨夜梦到摘虎耳草的事情给天保讲了。但是天保却告诉了他实情,他说昨夜为翠翠歌唱的人,最终是谁呢?
生:是傩送。
师:说完以后,天保就独自闯滩去了。爷爷知道事情的真相,但回来又不便对翠翠说,于是就用开玩笑的方式跟翠翠说,如果天保和傩送两兄弟都来向你表达爱意,你怎么选择呢?翠翠没有回答,爷爷又问:如果天保的弟弟傩送也向你表达爱意呢?翠翠依旧没有回答。只不过这一次从屋里走到屋外的月光下。接下来就是“月光下”的这个段落,请大家思考,在这个第二段里面找,翠翠一直在强调觉得自己吹的那个芦管吹得不好,她为什么有这样的感受?
找到答案没有?找到了举手,给大家说一下。
生:因为翠翠觉得她梦中听到的歌声更好听。
师:觉得梦中的歌声更好听,觉得自己吹得不好,梦中的歌声就是那一夜里的。好,非常好,请坐!还有没有其他的补充的,你的认识,为什么翠翠觉得自己吹得不好?有没有其他心情的影响?
生:有。
师:好,你来说一下。是什么心情影响?
生:因为当时他爷爷给翠翠说了那些话,让翠翠心情很乱,于是她觉得自己吹得不好。
师:好,请坐!好,我给大家再念一下:“她在月光下坐了一阵,心里却当真愿意听一个人来唱歌。久之,对溪除了一片草虫的清音复奏以外别无所有。翠翠走回家里去,在房门边摸着了那个芦管,拿出来在月光下自己吹着。觉吹得不好,又递给祖父要祖父吹。老船夫把那个芦管竖在嘴边,吹了个长长的曲子,翠翠的心被吹柔软了。”
……
通过阅读这几段文字,我们走进了翠翠的心灵,看到了翠翠的情感历程,而且体会了翠翠细腻而丰富的情感。其实,别说那么远,就在我们的大都市,就在我们的身边,还有许许多多像翠翠那样情窦初开的少男少女们。现在就要大家做一件事情,你们四个人一组,待会儿要找一个代表起来发言,发言的内容是:年轻的湘西姑娘翠翠和我们现代都市情窦初开的少男少女,他们有很多相似的地方,至于情感,更有许多相同的地方。我们今天在这里,只是去比较它们因时代、地域等不同而产生的差异。
好,现在开始讨论,四人一组,待会儿找个代表发言。
……
师:当我们有朝一日已经厌倦了都市的繁华,都市的庸俗,都市的自私,都市的物欲,那么我们就会努力去追寻一个属于自己的精神家园。六十年前,沈从文就是这样一个流浪在大都市的湘西汉子,在物欲横流的北京城,沈从文先生总是会满怀深情的追忆起湘西那一片充满着至纯至真人性之美的精神家园。于是,他用满腔的爱,用自己的笔,给我们写下了这篇优美的小说《边城》,并给我们塑造了翠翠,以及许许多多像翠翠一样淳朴、善良的人们,并以他们的人性光辉一次又一次地去荡涤着城市人被污染的心灵,一遍又一遍地引领着我们读者流连在《边城》优美的意境当中。今天我们给大家讲的,它只是《边城》这部小说的一枝一节,一鳞一隅,《边城》还有更深刻更丰富的内涵,我希望大家下去能够通读《边城》全书,仔细体味沈从文先生给我们展示的自然、健康又不悖乎人性的人生形式。