论文部分内容阅读
一、教学目标rn1.认识本课生字“嚼、醉、蝇、膜”会写“园、棚、碰、摘、剥”等13个字.学会“奇异、花棚、艳丽、醉意、清脆”等词语.rn2.学习作者细致观察的方法.指导学生有感情地朗读课文.rn3.引导学生理解课文内容,体会植物世界的奇异,激发探索植物世界奥秘,热爱大自然的思想情感.
“奇异的植物世界”教学设计
【摘 要】
：
一、教学目标rn1.认识本课生字“嚼、醉、蝇、膜”会写“园、棚、碰、摘、剥”等13个字.学会“奇异、花棚、艳丽、醉意、清脆”等词语.rn2.学习作者细致观察的方法.指导学生
【机 构】
：
广西容县十里乡琼新小学
【出 处】
：
新课程学习(学术教育)
【发表日期】
：
2010年4期
其他文献
小学音乐教育不光是培养音乐家,而对培养全面的创造型人才也有着不可低估的作用,让所有的教育对象都受到音乐美的熏陶,提高他们的艺术素质和音乐审美能力,并在音乐教学中培养
应用题教学是小学数学教育阶段中的重点部分,也是需要小学数学教师花费较多时间和精力的教学项目.新课程改革之后对学生的能力培养重视程度较高,从应用题问题的内在表现和影
随着地理教育改革的实施,乡土地理受到了前所未有的重视,随之而来的就是各地的“乡土热”如雨后春笋般迅速地发展开来,但是乡土地理的发展在地理教育发展过程中依然是力量比
写作是小学语文教学的重要组成部分.对于小学语文作文教学而言,“作文难、难作文”写作现状普通,学生对作文写作的畏难情绪及心理障碍,是阻碍学生写作能力提升的主要原因.微
优秀的板书是一门艺术,它是教师语文素养的具体体现,也是语文课堂教学的“精魂”所在。优秀的板书,能使教学重难点突出,能使学生因爱板书而爱语文。然而,当下的板书现状令人
我们知道,教学过程是一个师生相互交流的双边活动.对于教师而言,应该具备专业的知识技能和良好的教学水平.而对于学生来说,除了在日常学习中接受老师传授的知识,还应该从自己
指出:“语文是最重要的交际工具……语文教育在培养和提高学生语文能力的同时,还要进一步激发学生热爱祖国、热爱民族文化的感情……提高文化品位和审美情趣,……”这明显强
小学语文教学是学生学习其他科目的基础,教会学生识字、书写以及阅读,其中,阅读教学是语文教学的重点部分,阅读教学效率对语文学习效率有着重要的影响.通过阅读能够激发学生
课堂教学是数学教学的基本形式,是学生获得信息、锻炼并提高多种能力和培养一定数学思想观念的主要渠道,所以课堂教学的效果直接关系到教学质量和人才培养.教学是一个具有明
小学语文作文教学可以培养小学生的语言组织能力和文字表达能力,因此,在教学过程中,小学语文教师应该充分重视作文教学的积极作用,创新作文教学模式,引导学生形成良好的写作