【摘 要】
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                                实践教学是培养学生创新精神和实践能力的重要手段,是提高学生综合素质的关键环节。在实践教学中,充分调动学生的主观能动性,是提高实践教学质量的关键。首先,要通过对课程设
                              
  
                             
                           
                                                       
						   
                                【基金项目】
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                                 东北林业大学教育教学研究项目“教学法在林业起重机械课程设计中的应用研究”(编号:DGY2017-01)
                              
                            
                        
                        
                            
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                                实践教学是培养学生创新精神和实践能力的重要手段,是提高学生综合素质的关键环节。在实践教学中,充分调动学生的主观能动性,是提高实践教学质量的关键。首先,要通过对课程设计重要性的强调提高学生对课程设计的重视程度,使学生在思想上有较好完成课程设计的主观意愿;其次,通过设计任务书对学生产生完成任务的压力感,并转化为学生个人的有效内驱动力,使学生能主动调动自己,发挥主观能动性;要达到预期的效果,突出重点,加强过程指导也是必不可缺的。
                            
                        
                        
                        
                            其他文献
        
 
                            
                                
                                
                                    目的:通过检测运动员在一个训练周期中血清有氧氧化和糖酵解能量供应系统限速酶—磷酸果糖激酶(phosphofructokinse,PFK)、异柠檬酸脱氢酶(isocitratedehydrogenase,IDH)的活                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    目的观察间充质干细胞来源外泌体(mesenchymal stems cells cderived exosomes,MSCs-exo)对大鼠角膜移植排斥反应的抑制作用。方法制作大鼠异体角膜移植排斥反应模型,随机分                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    女性主义民族志希望呈现女性鲜活的经验,却从侧面构建一种连贯的全景式的民族志"整体",弥补以往男性视角中女性经验的缺陷。同时,女性主义民族志也将女权主义政治表述与田野                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    以CH3COOLi、Ni(CH3COO)2和Mn(CH3COO)2为原料,用流变相法合成了正极材料ZnO包覆的LiNi0.5Mn1.5O4.XRD测试表明:该材料为尖晶石结构。电化学性能测试表明:包覆ZnO后,LiNi0.5Mn1.5O4在3.5~4                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食
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                                    回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食
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                                    以Mn(CH3COO)2、Ni(CH3COO)2和CH3COOLi为原料,用流变相法制备了正极材料LiNi0.5Mn1.5O4。XRD测试表明:所得LiNio.5Mn1.504具有尖晶石结构。电化学性能测试表明:在750℃下焙烧6h制备的Li                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    与美国和日本相比,韩国不仅在促进通信产业和互联网产业基础设施、互联互通方面有相关政策,更把与互联网发展高度相关的内容产业(例如网络游戏、网络视频、网络广告等)统筹考虑