【摘 要】
：
深入推进教学改革是全面提升高校“形势与政策”课教学实效性的必然要求.针对“形势与政策”课教学存在的学生覆盖广、分段课时少、学习周期长,以及专任教师缺、内容更新快和
【机 构】
：
湖南商务职业技术学院马克思主义学院
论文部分内容阅读
深入推进教学改革是全面提升高校“形势与政策”课教学实效性的必然要求.针对“形势与政策”课教学存在的学生覆盖广、分段课时少、学习周期长,以及专任教师缺、内容更新快和学科支撑弱等特殊性,借助网络教学平台强大的服务功能,通过构建“线上SPOC+线下课堂”的混合式教学模式,打造“专题模块+校本特色”的教学内容体系,探索“平台计分+教师考核”的教学评价方法,能够取得良好的教学效果.
其他文献
随着我国经济发展,高校扩招,传统的教育模式无法培养社会所需要的人才,国家提出引导部分高校向应用型转变.目前,应用型大学存在实践教学目标模糊、内容陈旧、形式有限、评价
对于近代物理实验教学中学生学习兴趣缺失、难以培养学生创新性思维能力的现实局面,深入研究借助研讨式教学法激发学生学习主动性、培养学生创新性的具体措施.在近代物理实验
互联网的发展为思想政治教育工作提出了新的机遇和挑战.在互联网时代,居于基础性地位的传统高校思政课教学应从教育者队伍、教育内容、教育方式以及考核评价方式上进行相应的
摘要：案例教学法是一种运用案例进行教学的方法。本文通过对FLASH教学现状的分析，结合FLASH动画制作的特点和笔者的教学特色，提出了在FLASH教学中运用案例教学法的相关内容。 关键词：案例教学法；职业学校；FLASH教学；应用 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）17-0096 现代社会，动漫制作快速發展并渗透到我们的生活和工作中，相关的专业
随着我国市场经济逐渐成熟和个人独立意识的发展,大批慈善组织兴起,尤其是2008年南方雪灾、汶川地震引发慈善高潮,慈善捐助刷新纪录,开启了我国慈善史的新纪元。随着慈善活动社会化、常态化,慈善组织也暴露出越来越多的问题,如慈善组织信息不透明、公信力不足、管理不规范、信息化建设滞后、立法不健全等。针对这些问题学术界也给予了广泛的关注,但更多的是从立法、加强舆论监督等方面入手寻找解决以上问题的方法。随着科
在高校开展习近平新时代中国特色社会主义思想专题教学是对高校思想政治理论课进行的创新性实践,是坚持在改进中加强高校思想政治工作的有力举措,是实现高校立德树人根本任务
“中国抗疫故事”有着深厚的民族精神内涵,是我们开展好高校思政课教学、落实“以德树人”这一根本任务的绝佳素材.当前,如何在思政课上讲好“中国抗疫故事”,培育学生正确的
习近平总书记在全国教育大会上指出,教育是国之大计、党之大计.坚持教育发展的战略地位,落实“两个大计”的战略任务,最终都要体现到为我们党和国家培养一代又一代的社会主义