【摘 要】
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大学的教学是快进度、高效率的行课,这使得新生在未及时掌握这种学习节奏以及来培养成良好的自学能力前,难以吸收知识内容,以及开展课后学习.针对这一情况,我院提出了“三自
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大学的教学是快进度、高效率的行课,这使得新生在未及时掌握这种学习节奏以及来培养成良好的自学能力前,难以吸收知识内容,以及开展课后学习.针对这一情况,我院提出了“三自三助”方针,其中“三助”便包括了助教,同时计算机系结合教学方法改革,在学生助教工作中不断的摸索,这就使得学习能力强、知识理解透、表达能力强的学生助教应运而生,他们利用课外时间对低年级同学进行课程辅导、疑难解答,增强学生对知识的消化与吸收,以弥补上述的空白.
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