【摘 要】
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良好的开端是成功的一半.课堂导入作为一节课的初始环节,其是否能恰当的导入直接影响着接下来各个环节的教学成效.通常情况下,富有趣味性的、生动形象的课堂导入,不仅能吸引
【机 构】
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山东省高唐县时风中学 山东 聊城 252800
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良好的开端是成功的一半.课堂导入作为一节课的初始环节,其是否能恰当的导入直接影响着接下来各个环节的教学成效.通常情况下,富有趣味性的、生动形象的课堂导入,不仅能吸引学生的课堂注意力,让学生主动积极参与其中,还能在无形中为接下来的课堂教学奠定良好基础.为此,本文就以初中地理教学为例,谈谈基于新课改下初中地理课堂教学导入的几种方法,希望能为广大教师提供一定的可参考价值.
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