宝宝是每一个家庭的重心，是大家呵护的小宝贝。别看他们在家里很活泼，可是一旦进入幼儿园，很多问题就会出现了，比如很多宝宝进入幼儿园这个大集体以后，不会友好地与小伙伴交往。因此家长可以在“小伞撑起来”这个亲子游戏中做好让宝宝观察和模仿的榜样，让宝宝学会如何与他人愉快地交往。
　　行动依据
　　《3-6岁儿童学习与发展指南》： 3～4岁幼儿想加入同伴的游戏时，能友好地提出请求。
　　任务卡
　　准 备
　　小兔、小猫和老鹰的图片。
　　找找自己的好朋友
　　家长拿出小兔、小猫和老鹰的图片：“宝宝，你认识它们吗？小白兔喜欢跳，它的名字叫跳跳；小猫喜欢走，它的名字叫走走；老鹰喜欢飞，它的名字叫飞飞。它们分别想寻找会跳、会走、会飞的好朋友，你能帮帮它们吗？”
　　下雨啦
　　家长愉快地扮演小动物的动作，边模仿边说：“打雷了，下雨了，大家快撑起伞来。跳跳撑起了红雨伞，走走撑起了黄雨伞，飞飞撑起了蓝雨伞。”
　　撑起美丽的小伞
　　家长：“你看，下图中有好多小动物，你能认出它们都是谁吗？喜欢跳的是跳跳的好朋友，宝宝把它们头上的伞都涂成红色；喜欢走的是走走的好朋友，宝宝把它们头上的伞都涂成黄色；喜欢飞的都是飞飞的好朋友，宝宝把它们头上的伞都涂成蓝色吧。”
　　唠叨鹿妈
　　游戏是小班宝宝平日的基本活动，积极运用游戏活动可以培养宝宝的交往能力，使他在交往中学会合作，探索出交往的技能。当宝宝在游戏时遇到问题，想请家长帮忙时，家长可以装作不会，让宝宝想出可以自己去做的办法。如果宝宝想不出，妈妈可以通过具体的示范让宝宝举一反三。
　　鹿爸博士
　　随着宝宝年龄的增长，他是否善于交往，能否建立起与周围人的和谐关系，对他发展的影响越来越重要。美国心理学家卡耐基认为：成功等于30%的才能加上70%的人际关系。可见，培养宝宝的交往能力是多么重要，不但能让他与人交往的心理得到满足，也可以让他从别人那里得到经验，从而更加自信地生活。