论文部分内容阅读
众所周知,数字化工厂是通过统一的数据平台,通过具体的规划设计和验证预见所有的制造任务,在质量进步的同时减少设计时间,加速产品开发周期,消除浪费,减少为了完成某项任务所需的资源数目等,实现主机厂内部、生产线供给商、工装夹具供给商等的并行工程。
打造智能制造下的数字化工厂
【摘 要】
：
众所周知,数字化工厂是通过统一的数据平台,通过具体的规划设计和验证预见所有的制造任务,在质量进步的同时减少设计时间,加速产品开发周期,消除浪费,减少为了完成某项任务所
【出 处】
：
智慧工厂
【发表日期】
：
2018年12期
其他文献
蒙台梭利说过：儿童的一切教育都必须遵循一个原则,即帮助孩子身心自然的发展。儿童的学习与发展是一个整体,教师应深入贯彻“关注幼儿学习与发展的整体性”这一《3—6岁儿童学
通过研讨我国'互联网+'人工智能三年行动实施方案的三个方面和九大重点工程,多方位解析国内、国际智能传感器的技术创新与产业发展。
德育是学校教学的重要组成部分,影响学生正确价值观、人生观和世界观的形成,并能够为学生身心健康发展提供有力保障。针对农村学校德育教学中存在的重智育而轻德育、德育评价
摘 要：文章选用《用字母表示数》课例中的三个教学片段，附以听者反思、评析，折射出对数学课堂的价值追求：创设生活化的数学情境；激发学生内在的学习动力；以自主探究、合作交流为主要学习形式；营建“趣而实”的数学课堂。 关键词：创编；生活化；数学化；探究；“趣而实” 教者在深入解读和领会教材意图的基础上，对例题进行了重选和调整，使学习内容更具生活气息，学生在生活数学化、数学生活化的情境中，合作交流、主
随着新课改的推进,传统小学数学课堂的弊端日益显露出来,不利于学生综合能力的提高,所以小学教师纷纷开始探索新的教学模式。本文主要介绍了“辩论发言”教学模式在小学数学
摘 要：由于教育资源还未实现真正均衡发展，各地都存在不少所谓的“薄弱学校”，这些学校的确存在或人员偏少、或师资配备欠合理、或硬件设施不到位等各种不利因素，总认为条件不如人，能保证正常的教育教学秩序就足够了，对待教研工作自然总是应付了事，不得已而为之了。分析其教研工作，至少存在三个误区，文章对其进行具体阐述并提出应对策略。 关键词：薄弱学校；教研工作；误区及对策 误区一：教研是专家、名师、名校的
毫无疑问,工业4.0时代,智慧工厂越来越成为最振奋人心的自动化互联互通工厂。制造流程的互联互通已非新鲜事物。然而,第四次工业革命（工业4.0）的兴起以及数字世界和物理世界的
恶性肿瘤是危害人类健康最主疾病之一，据统计，2012年全球范围内约1410万例新发病例和820万例死亡病例。随着对肿瘤基础和临床研究的深入，各种肿瘤的手术方式及原则不断更新，以及