【摘 要】
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目的 探究基于心理学的健康教育对人工流产术后患者的应用效果.方法:回顾性分析,采集我院2019年1月至2019年12月接受常规护理的48例人工流产术患者资料为对照组,采集我院2020
【机 构】
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新疆医科大学第二附属医院妇科 新疆 乌鲁木齐 830063
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目的 探究基于心理学的健康教育对人工流产术后患者的应用效果.方法:回顾性分析,采集我院2019年1月至2019年12月接受常规护理的48例人工流产术患者资料为对照组,采集我院2020年1月至2020年12月接受基于心理学健康教育的48例人工流产术患者资料为观察组.比较两组入院当天及术后3d的负性情绪[采用抑郁自评量表(SDS)及焦虑自评量表(SAS)评估].结果:两组患者术后3 d的SAS、SDS评分均低于入院当天,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:基于心理学健康教育可减轻人工流产术后患者的负性情绪.
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