论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
摘 要：在目前小学语文教学活动的开展中，需要有效提升教学质量及教学水平，这也是小学语文教学中的必然需求。在新时期的小学语文教学中，读写结合教学模式的应用在提升教学效果方面有着重要的作用，所以小学语文教师需要对读写结合教学模式充分把握及应用，以展开更加理想的教学，促使小学语文教学活动的更好发展，实现学生语文综合素质及能力的有效提升，满足教学及人才培养的需求。 关键词：小学语文;读写结合;应用 在
【出 处】
：
启迪与智慧·上旬刊
【发表日期】
：
2021年7期
其他文献
摘 要：伴随智慧教育理念在整个教育体系当中的发展和应用，越来越多的教育工作者投入到智慧教育研究过程中，并积极利用智慧教育引领学科教学活动，着力建造学科智慧课堂。智慧课堂是智慧教育思想的具体表现形式，体现出个性化与智能化特征，要确保课程教育效果，就必须要加强对网络学习空间的建设和应用，迎合学生的现代化学习要求。数学教师应该依托网络学习空间这一便利条件，安排数学教学任务，保证智慧课堂的建设效果，促进数
本文对俄罗斯电影产业发展道路进行了全面分析,既上溯到苏联时代,又延伸到苏联解体后至今,并重点研究了2010—2020年间在政治经济新形势下的俄罗斯电影产业,以及在新冠疫情影响下,俄罗斯政府对本国电影产业所做的应对政策。本文对当下俄罗斯电影产业在结构及相关政策等方面所做的介绍、分析和研究,对于我国电影产业在发展过程中所要面临的问题,以及在研究和制定相关策略和政策过程中,充分认识和掌握民族电影产业发展规律、推进产业优化升级,都具有重要的参考价值和借鉴意义。
摘 要：通过高中阶段的历史学习，学生不仅能够掌握相关的事实，还能通过对历史事件和问题的分析提升其自身的情感认知。在高中历史教学过程中，由于很多知识是学生在初中阶段所接触过的，学生会出现各种学习问题。为了提高高中历史教学质量，使学生能够对历史保持一定的学习热情，并且进行更加深入地学习与思考，教师可以充分发挥历史图片的作用，将历史图片应用到不同的历史教学阶段。本文对历史图片在高中历史教学中的应用策略进
摘 要：新课程改革和素质教育的全面实施，使教育教学方式发生了本质上的变化，基础教学阶段数学学科也要落实培养小学生核心素养的目标，倡导体验式教学方式可以通过开展综合性实践活动的方式进行，充分利用小学生的学习或者生活经验可以达到预期的教学期望。 关键词：小学; 数学;实践活动;学生经验 现代教育体制中学生牢牢占据着核心教学地位，只有不断创新教学方式引入新型高效的教学模式方可以促使小学生全身心投入到
摘 要：在初中道德与法治教学中，教师要采用案例法辅助教学，构筑体验式课堂，在深度解读中管理情绪，在编演剧本中体会什么是公共利益，在主题活动中构筑精神家园。这些方法都能让学生从案例中得到启迪，从而加深自己的体验，提升学习效果。 关键词：案例法;体验式教学;初中道德与法治 体验式教学的特点是创设真实的情境，促使学生进入到情境中，激发他们的情感，从而优化学生的学习效果。教师可以从学生的日常生活入手
随着时代的不断发展，信息技术逐渐深入到人们的生活，如果在小学数学课堂中融入信息化教学，可以改变数学课堂单调、枯燥的教学氛围，让数学课堂借助信息化变得更有趣味性。通过教师将信息化和传统教学相结合，教学内容可以不再局限于教材，微信交流、网络、多媒体等都可以辅助教学，教学空间也可以不必局限于教室，可以借助网络实现班级之间、年级之间、学校之间的资源共享，通过交流和分享，拓宽学生视野，提升学生数学学习能力。
摘 要：幼儿时期是人类的启蒙时期，是塑造健康人格、养成良好思想道德的基础阶段，在这一时期，采用科学的教学方法，潜移默化的熏陶和影响幼儿的行为习惯和心理素质，可以促使幼儿养成良好的行为习惯和高尚的思想品德。因此，重视学前教育的重要地位，适当渗透德育教育，是学前教育工作中的主要任务。本文通过简要分析学前教育中德育渗透的重要性，对在学前教育中渗透德育的有效途径进行了探究。 关键词：学前教育;德育;渗透
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上强调,坚持人与自然和谐共生,协同推进人民富裕、国家强盛、中国美丽。本期,我们将延续百年能源视角,用历史映照现实、远观未来,从能源消费侧着眼,描摹“双碳”路线图、能源与经济社会互动场景以及科技创新的跃迁图景,分析能源行业如何坚持“国之大者”,助力实现第二个百年奋斗目标。
摘 要： 在小学英语课堂教学中，教师对在课堂中开展英语主题拓展阅读教学高度重视，将其作为学生英语水平拓展和提高小学生英语阅读效果的重要手段。在英语主题拓展阅读的课堂教学中，教师可以采用多种方式进入主题阅读，采用多种主题拓展阅读的教学方法，以及运用多种主题活动介绍主题拓展阅读的对策，并鼓励学生参与英语主题拓展阅读，学生获得主题拓展阅读方法的提高，而教学效果方面，则是学生主题拓展阅读水平的提升。 关