【摘 要】
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新课改背景下就小学语文学科的教学提出了很多新的要求.结合这些基本要求教师应当在课堂的组织与构建上形成开放创新的思维,并且转变传统的教学形式,在打造和构建高效课堂的
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新课改背景下就小学语文学科的教学提出了很多新的要求.结合这些基本要求教师应当在课堂的组织与构建上形成开放创新的思维,并且转变传统的教学形式,在打造和构建高效课堂的同时更好的发展锻炼学生的综合学科能力,让新课改的精神可以得到更好地践行. 教师应当充分研究新课改的学科培养要求,结合课本教学内容的编排与设计,创设出针对性更强,能够发挥实效的教学实施方法. 这会让语文课的整体实施效果更加理想,学生不仅语文能力和学科素养会有更好的培养与锻炼,也会更加喜爱语文课的学习,会在课堂上有更多实质性的学习收获.
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