浅析微博的著作权问题

来源 :华中人文论丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qqqq8989
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着网络技术的发展,微博这一新兴的社交平台出现了并逐渐成为一种全民的社区,在微博蓬勃发展的同时,一系列的问题出现了。在本文中,笔者对微博的著作权问题分三部分进行简要的探究。微博这一新兴的事物是否应该享有著作权、构成微博著作权的要件以及在认定过程中遇到的问题,对于出现的问题,笔者给出了自己的三点建议以促进微博著作权纠纷的解决以及保护权利人的合法权利。 With the development of network technology, the emerging social platform of Weibo appeared and gradually became a universal community. While the microblogging flourished, a series of problems emerged. In this paper, the author of the copyright issue of Weibo in three parts for a brief exploration. Weibo this emerging thing should enjoy the copyright, constitute the elements of Weibo copyright and the problems encountered in the identification process, for the problems that arise, I gave my own three suggestions to promote the resolution of copyright disputes in Weibo As well as protecting the legitimate rights of right holders.
其他文献
我上大学和读研究生的年代,如饥似渴地想读书,但是却无书可读。老师推荐的大部分书,都是马列主义的经济学著作,因此就特别羡慕现在的年轻人。  我指导经济学专业研究生尤其是博士生,一般只要求他们花一年最多一年半时间(视学生原来的基础而定),扎实地把基础的中高级宏观经济学、微观经济学和计量经济学这三门课学一遍,主要是要把其中的习题认真做一遍,然后迅速地进入专业课程的学习阶段。专业课程一般我不给他们指定教材
初中历史课堂常规教学贯彻课程标准是我们初中历史课堂教学的基本任务和核心。而情感教育是新课程标准的三大要求之一。如何贯彻好这个目标,对我们历史常规教学提出了新的要
在推进语文教学改革的过程中,我发现了语文教学的严重问题,也感到了自己在作为一个母语教师肩头责任的重大。于是不断的进行探索和思考、总结,和大家共同交流。对自己在工作
“有何胜利可言,挺住就是一切!”2012年,传说中的末世之年,荷尔德林的这句话几乎成了每家独立书店老板的座右铭。不管2012的预言是否真实,中国独立书店都已经走到了命悬一线
“以学生为本”是新课程标准所提出的要求,也是教学理念更新的一个重要体现。对于初中语文教学而言,必须构建“以学生为本”的教学,让学生充分体会到自己的价值,体会到作为学
理念是指导实践创新的先导,新课标对高中物理教学提出了新的要求和方向,在理念上做了详尽的阐述。深入贯彻落实新课标的要求,顺应时代发展需要,教师要尽快实现教学理念和教学
最近,盐池县掀起阅读《致加西亚的信》一书的热潮。故事其实很简单,讲述的是美西战争发生后,美国必须立即跟古巴的起义军首领加西亚将军取得联系。加西亚将军在古巴丛林里—
从编选《独立书店,你好!》出版至今,有两个没想到:其一是目睹见证了许多独立书店的倒掉,其二是在《独立书店,你好!》的续集之后,还编选出版了《独立书店,你好!》的第三季。说
版权制度与版权产业是一种互相促进、互相影响的关系。本文通过中美在版权产业界定、版权产业发展现状、版权制度供给三个方面的比较,对我国版权制度在与世界接轨中存在的差
数字出版产业虽然是新兴产业,却以蓬勃的生命力在发展,深刻地影响着我们的生活。数字出版产业涉及内容提供商、技术服务商、渠道运营商、市场终端及消费者,由这些环节构成的