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初中生处于发展阶段,生理心理日趋成熟,逻辑思维能力不断提高.因此,他们不仅要掌握教科书知识,还要通过他们所学的知识发展自己的能力,这样才能使他们更好了解社会,融入社会.初中道德和法治阶层相对较强、乏味.因此,作为课堂教师,我们必须积极探索新的教学策略,为道德和法治创建有效性课堂.
改进初中道德与法治课程教学的有效策略
【摘 要】
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初中生处于发展阶段,生理心理日趋成熟,逻辑思维能力不断提高.因此,他们不仅要掌握教科书知识,还要通过他们所学的知识发展自己的能力,这样才能使他们更好了解社会,融入社会.
【机 构】
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广西贵港市黄练镇第一初级中学 广西 贵港 537123
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年21期
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