华南师大附中汕尾学校 华南师大附中汕尾学校是华南师大附中继华附番禺学校、华附南海实验高中、华附新世界学校后开设的第四所分校，是汕尾市为提升基础教育水平，实现汕尾社会经济实现跨越式发展引进的重大民生工程项目。自2010年秋季开办以来，学校实施精细化管理，全体师生艰苦创业，励精图治，办学业绩日益彰显，成为“汕尾市的名片”，更被南方日报誉为“汕尾教育新地标”，得到政府、社会、家长和学生的充分肯定和高度赞誉。
　　办学三年多来，我校秉承华南师大附中“以人为本，持续发展”的先进办学理念和“以完整的现代教育塑造高素质的现代人”的办学宗旨，通过积极探索和实践创新，努力构建高品位、有特色的华附汕尾学校校园文化。
　　一、深刻理解校园文化的内涵，明确校园文化建设的意义
　　校园文化包含物质文化和精神文化两个层面。物质文化是指校园环境所显现出来的文化品质，服务于精神文化；精神文化包含学校的制度文化和学习文化，制度文化服务于学习文化，学习文化是校园文化的核心。
　　优秀的校园文化才能孕育出优秀的学校教育。学校作为传承文化的圣地，担负着培养高素质的接班人和实现中华民族伟大复兴的重任。浓郁的校园文化氛围对师生高尚的道德情操的形成有着无形而巨大的推动力，格调高雅、阳光向上、丰富多彩的校园文化对提升学校的软实力和核心竞争力能产生深远的影响，这已经被越来越多的教育工作者所认同。
　　校园文化建设的终极目标是培育并形成作为校园文化的核心和灵魂的校园精神。我校的校园文化植根于华南师大附中本部积淀深厚的文化传统，重视“附中文化”的传承和创新是我校校园文化建设的出发点，打造“崇德尚学，敏思笃行”的校园精神是我校校园文化建设追求的最高境界。因此，我校在校园文化建设中高度重视与华南师大附中先进的办学理念的融合，注重联系汕尾市基础教育的实际，倾力打造具有本土浓郁文化韵味和多姿多彩的校园文化，并以此作为载体，充分发挥其感染力，为成就“南粤名校”的办学理想而不懈努力。
　　二、构建核心的校园文化体系，营造浓郁的校园文化氛围
　　校园文化建设必须弘扬校园精神，构建核心校园文化体系，发挥校园文化的引领作用。华南师大附中“以人为本，持续发展”的办学理念蕴含着深刻的内涵：“以人为本”的核心是以师生为本。对教师，要尊重教师个体的情感，维护教师的权益，更多地给予教师人文关怀，关注教师的专业成长；对学生，要尊重学生个体的差异，发展个性，发掘潜能，鼓励冒尖，扩大学生学习的自主权和选择性，让学生获得符合自身实际的最好发展；同时，还要倡导教学相长，实现师生共同发展。“持续发展”就是要“培养可持续发展的学生，造就可持续胜任的教师，创办可持续攀高的学校，实施可持续提升的教育”。
　　我校的核心校园文化体系，传承和发展了华南师大附中的办学理念和办学宗旨，以“进德修业，格物致知”为校训，以“尊师爱校、文明守纪、好学进取、立志成才”为校风，以“勤、严、实、巧”为教风，以“认真、刻苦、求实、创新”为学风，明确提出人才培养的六项标准：基础扎实、特长明显、素质全面、能力多样、人格健全、适应性强，积极倡导校园学习、生活的“六个学会”：学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会生存、学会创造。
　　学校的校园文化建设应注重校园文化氛围的营造。我校地处汕尾市城区红海湾畔，地理位置得天独厚，空气清新，风景优美。学校坐北向南、依山面海而建，建筑布局和绿化设计注重实用性、艺术性和教育性的融合。学校办公区、教学区、运动区和生活区各建筑群功能明晰，气势恢宏；校内树木成行，绿草如茵，鸟语花香，令人心旷神怡；校园主体建筑外墙立面、广场大理石中镌刻的办学理念、办学宗旨、校训、校风、教风、学风等内容彰显了核心校园文化；开阔大气的海纳广场、百川广场犹如大海包容、坦荡的胸怀，初中楼、高中楼的六幢建筑中嵌入的蓝色飘带犹如翻滚的海浪，蓝色顶棚的风雨长廊等“蓝色”色调也充分展现了海洋文化的风格；汉白玉大理石构筑的升旗台是培养师生们国家意识和爱国感情的主阵地；弘德楼、尚智堂是学生汲取知识营养的殿堂；矗立在校园中栩栩如生的孔子铜塑像则是“万世师表”在提醒老师们“学而不厌，诲人不倦”；长达200多米的文化长廊，精选了众多古今中外的名人肖像、生平简介和名言警句，激励同学们以榜样为动力，发奋学习，立志成才；校园内众多的宣传栏里主题鲜明的教育内容是同学们开阔知识视野的橱窗；标准田径场、球类活动区、健身路径是同学们强健体魄的舞台……
　　徜徉在华附汕尾学校文化气息浓郁的校园，令人鼓舞，催人奋进。
　　三、加强校园文化建设的领导，保障校园文化建设的实施
　　加强学校对校园文化建设的领导是校园文化建设高效运行的根本保证。作为一所新办的学校，我校在开办伊始就把校园文化建设列入学校发展纲要，注重加强校园文化的总体规划设计，有计划、按步骤地推进校园文化建设。
　　我校坚持把学校的教育、教学、科研、管理工作和校园文化建设统筹部署，通过把校园文化建设内容细化并纳入各行政处室的分级目标管理体系，狠抓落实。
　　校园文化建设必须充分调动和发挥师生的“主人翁”意识，让他们参与其中，奉献各自的智慧和力量。教师是校园文化建设的主导力量，我校通过狠抓教师队伍的师德建设，增强教师的敬业爱岗意识，提高教师的育人水平，塑造良好的师德风范；学生是校园文化建设的主体，我校通过狠抓学生的思想道德建设，培养学生正确的世界观、人生观和价值观，增强学生的爱国爱乡爱校意识和集体至上、团队合作、文明守纪、好学进取、感恩孝亲、与人为善等优秀品质，为他们将来踏足社会，成为共和国高素质的公民奠定坚实的基础。
　　校园文化建设离不开充足的资金保障。为此，我校在年度工作预算中不断加大校园文化建设的资金投入，拨付专项资金用于校园文化建设，按照“布局合理，重点突出”的建设原则，做好项目选择和建设推进，使校园文化建设的水平逐年得以提高。 　　四、探索校园文化建设的渠道，务实开展校园文化的实践
　　学校有校园文化的撑持才会有精气神，师生才会和衷共济，凝心聚力，追求共同的理想和目标。为此，我校校园文化建设坚持走“丰富内涵、讲求实效”的发展道路，积极探索并制定了“以先进的舆论文化武装和引领人，以优雅的环境文化熏陶和感染人，以高雅的精神文化激励和鞭策人，以科学的制度文化管理和规范人，以丰富的活动文化塑造和鼓舞人”的校园文化建设思路，求真务实，锐意创新，全方位实施校园文化建设。
　　我校充分利用电视、广播、液晶显示屏、橱窗、宣传栏、板报等校园媒体设施，充分发挥舆论的导向作用，以先进的文化武装师生，以优秀的作品鼓舞师生；通过开学典礼、散学典礼、周一国旗下的讲话、每晚组织收看“新闻30分”、开展《弟子规》、《增广贤文》国学经典诵读等平台，弘扬主旋律，传递正能量；逐步完善和实施 “激励性、自主性、体验式”的特色德育序列，营造“月月有主题”的校园文化氛围（八月份开展新生入学教育暨国防教育活动；九月份开展“尊师重教”和“感恩孝亲”教育活动；十月份开展爱国主义教育活动；十一月份举办一年一度的学校田径运动会，培养学生的运动习惯和意志品质；十二月份组织开展“青春旋律艺术节”系列活动，提高学生的审美情趣；一月份开展理想信念教育，指导学生做好人生规划，立志成才；三月份开展“学雷锋献爱心活动”，引导学生关爱弱势群体，增强社会责任感；四月份开展革命传统教育，教育学生缅怀先烈，树立正确的世界观、人生观和价值观；五月份开展“校园十佳暨五四表彰活动”，树立榜样，弘扬“五四”精神，明确历史责任；六月份开展“科技节”系列活动，弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，增强学生探究科学的创新实践能力；七月份组织开展“党旗飘扬我成长”系列活动……），通过开展学生喜闻乐见、形式多样、丰富多彩的校园文化活动不断充实校园文化内涵，增强全校师生“今日我以华附为光荣，明日华附以我为骄傲”的“附中人”意识，收到了“润物细无声”的效果。
　　校园文化建设是一项浩大的系统工程，是学校教育亟待开发的巨大宝藏，需要我们通过持之以恒的实践去精心培育。华附汕尾学校富有特色的校园文化，深深影响了全校师生的观念与行为，让师生的心灵得以净化，思维得以启迪，引领着学校、师生不断追求办学品位的提升和个人价值的实现，共同创造更加辉煌灿烂的明天！
　　责任编校 蒋小青