【摘 要】
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学习如果是枯燥的,学生势必感到乏味.课堂上调动学生的多种感官,让学生活起来、动起来,学生就会其乐无穷.rn构建高效的课堂教学模式需要师生共同的努力.首先,教师在上课时不
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学习如果是枯燥的,学生势必感到乏味.课堂上调动学生的多种感官,让学生活起来、动起来,学生就会其乐无穷.rn构建高效的课堂教学模式需要师生共同的努力.首先,教师在上课时不仅有字正腔圆的清晰洪亮的口授,还要用准确的肢体动作配合教学内容,再加上用灵活的眼神关注到在场的每一个学生,用心地根据课堂状态调整教学内容和教学方法,情绪从一开始的平稳到课中的亢奋,再调整到下课前的平和或者余味无穷,使得教师的活动过程富于节奏变化,让学生感到有张有弛,得到一种无形的享受,沉浸其中,忘记了时间的流逝,骤然初醒,却已下课将至.
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