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【摘要】本文主要从独立学院的学生和家长对就业的认识和期望、学校对毕业生就业形势的分析和引导、学生毕业时社会的认可度和学院设置专业的特色等几个方面来剖析就业形势和所遇到的困难,并根据目前的各种形势和遇到的困难,结合独立学院的实际情况提出相应的解决方案。
【关键词】独立学院；毕业生；就业
近年来，随着高等教育办学体制的多元化发展，民办独立学院已经成为高等教育事业的重要组成部分。但是，因其人才培养目标与培养规格有别于普通本科高校，其毕业生就业难问题更为凸显，独立学院的毕业生的就业率的高低会直接影响独立学院学生的生源和生源的质量乃至独立学院的生存和健康发展。因此，加强独立学院毕业生的就业工作显得尤为重要。
一、独立学院大学生的就业现状
1.是独立学院社会认知度不高
与普通高等院校相比，独立学院在我国发展的时间尚短，在文化底蕴、条件设施等各方面和母体学校有一定的差距。社会影响小，用人单位对独立学院办学情况和对毕业生各方面的素质、能力、特点等都不是很了解。这在市场供大于求的情况下，直接影响了用人单位聘用独立学院毕业生的比例。独立学院与母体学校专业的趋同性，也使得独立学院的毕业生与母体学校毕业生产生了岗位竞争，加大了独立学院毕业生就业的难度。
2.学生和家长对当前就业形势不了解，期望值过高
独立学院实行的为民办机制的成本式办学模式，学生的学费相比较高，很多学生和家长就抱着“高投入，高回报”的心态，在不了解目前社会需求和就业形势的情况下，盲目的提高就业的期望值。加之目前独立学院的毕业生的家庭成长的背景比较优越，造成学生在就业过程心态较高，期望值较高，一直找不到理想状态的工作。
3.专业设置和生源集中的问题
独立学院的专业设置、课程设置基本上按照母体院校近几年就业较好的热门专业设置。热门专业一方面有利于毕业生顺利进入就业市场，另一方面也因为专业设置的重复和相对集中，同一专业的学生量过大，生源过于集中必然使就业竞争加剧。
4.学院对毕业生的就业意识教育和职业生涯规划教育欠缺，对毕业生就业引导不够
独立学院作为高等教育的一支新生军和民办机制成本办学的背景下，在制度建设、部门设置和教学教辅人员的配备下都不完善，尤其在没有毕业生的情况下，就业指导部门的配备就显得更为薄弱。在有毕业生来临时，就业部门没有做好规划和部署人力物力来积极引导学生就业、分析就业环境和做职业生涯规划等方面知识的讲解和培训。造成了许多学生在盲目的找工作，一味追求自己心目中所谓的好工作，没有明确自己的就业去处，错失了许多对自己专业，自己职业规划发展有好处的机会浪费了大把的人力物力却没有达到预期的效果。
二、独立学院就业的对策
1.做好相应的就业宣传，让社会了解我们的学生，让企业单位发现我们的亮点
社会的认可需要一定的时间和一定的成果的出现，作为年青的独立学院要想再短时间内做到社会的广泛认可是一项庞大的工程，可以从以下几个面入手。
(1)严要求，高出口，狠抓教学质量和思想道德建设，培养综合素质高的毕业生，走向社会后，在工作岗位上起模范标杆的作用；
(2)及时向社会宣传独立学院在国际国内高水平的学术，知识和技能等方面竞赛中的成果，让社会较深入了解独立学院的学生学习状况和专业知识水平；
(3)鼓励学生利用假期走向社会，多参加社会实践，多让企业单位了解我们的学生的各方面的能力。学生和学校要相互结合，学生要培养校荣我荣的荣辱观，团结一致让社会早些热可我们。
2.加强就业部门的建设，及时引导学生和家长的就业观，培养学生的职业生涯规划能力
加强就业部门的人力物力的配备，增加经费，培养指导就业的各方面的人才，完善相应制度建设，及时与学生和家长分析当前就业形势，做好学生的职业生涯发展规划的指导工作，消除家长的“高投入，高回报”的观念，让其明白教育是一项长期的投资，不会产生立竿见影的回报效果，关键是学生的职业发展的规划。
3.要大力拓展就业信息获取渠道，完善毕业生就业信息采集机制
由于独立学院就业服务机制运行较晚，目前就业信息采集平台较低。因此，独立学院必须拓展就业信息采集渠道，尝试开发家长、教师等特色就业资源，建立完善的就业信息采集系统。首先，学生家长资源不容忽视，学院就业服务中心可以通过家长会等形式，积极与学生家长取得联系，充分获得地方人才交流中心的支持以及用人单位信息;其二，独立学院要充分调动本院专兼职教职工的积极性，从本院教师中挖掘信息资源，如教师在对外培训中或者课题项目中形成的人脉关系等;在培育特殊资源的同时，独立学院还要关注社会就业机构、大众传播媒介等其他渠道所发布的就业信息，保持信息收集渠道的多样性，加强对信息收集渠道的整合，突出就业信息采集系统的功能性。
4.大学生应提高自身综合素质，转变就业观念
首先，独立学院学生应珍惜来之不易的学习机会，努力学习，弥补自己基础薄弱的不足；利用各种条件参加社会实践，提高处理实际问题的能力；还应注重沟通能力、协调能力、应变能力以及获取信息能力的培养。其次，应转变择业观。树立“先就业再择业后创业”的就业观，合理确定自己的就业目标和择业方式。另外，还要掌握一些求职的技巧和方法。当今社会对人才的要求不仅仅在于学历，更看能力。因此，大学生应在注重专业知识学习的同时，全面提高自己综合素质。
总之，独立学院的就业工作，不仅直接关系到学生的切身利益，也影响着学院的稳定和发展。我们必须积极探索独立学院毕业生就业新机制，建立起以职业指导、创业教育课程为基础，以素质拓展为特色，以专业导学为重要补充，以就业实习实践为辅助的大学生就业工作体系，并结合独立学院的人才培养特色，创立学院品牌，发挥优势，与时俱进地开拓就业工作的新途径、新方法，实现独立学院就业工作的可持续发展。
项目支持：新乡医学院2009年教改课题，题目：就业指导教育课程体系与教学内容改革研究与实践,编号：2009—66。
作者简介：史世锋（1982—），男，河南新乡人，新乡医学院三全学院助教，研究方向：思想政治教育与就业指导。
【关键词】独立学院；毕业生；就业
近年来，随着高等教育办学体制的多元化发展，民办独立学院已经成为高等教育事业的重要组成部分。但是，因其人才培养目标与培养规格有别于普通本科高校，其毕业生就业难问题更为凸显，独立学院的毕业生的就业率的高低会直接影响独立学院学生的生源和生源的质量乃至独立学院的生存和健康发展。因此，加强独立学院毕业生的就业工作显得尤为重要。
一、独立学院大学生的就业现状
1.是独立学院社会认知度不高
与普通高等院校相比，独立学院在我国发展的时间尚短，在文化底蕴、条件设施等各方面和母体学校有一定的差距。社会影响小，用人单位对独立学院办学情况和对毕业生各方面的素质、能力、特点等都不是很了解。这在市场供大于求的情况下，直接影响了用人单位聘用独立学院毕业生的比例。独立学院与母体学校专业的趋同性，也使得独立学院的毕业生与母体学校毕业生产生了岗位竞争，加大了独立学院毕业生就业的难度。
2.学生和家长对当前就业形势不了解，期望值过高
独立学院实行的为民办机制的成本式办学模式，学生的学费相比较高，很多学生和家长就抱着“高投入，高回报”的心态，在不了解目前社会需求和就业形势的情况下，盲目的提高就业的期望值。加之目前独立学院的毕业生的家庭成长的背景比较优越，造成学生在就业过程心态较高，期望值较高，一直找不到理想状态的工作。
3.专业设置和生源集中的问题
独立学院的专业设置、课程设置基本上按照母体院校近几年就业较好的热门专业设置。热门专业一方面有利于毕业生顺利进入就业市场，另一方面也因为专业设置的重复和相对集中，同一专业的学生量过大，生源过于集中必然使就业竞争加剧。
4.学院对毕业生的就业意识教育和职业生涯规划教育欠缺，对毕业生就业引导不够
独立学院作为高等教育的一支新生军和民办机制成本办学的背景下，在制度建设、部门设置和教学教辅人员的配备下都不完善，尤其在没有毕业生的情况下，就业指导部门的配备就显得更为薄弱。在有毕业生来临时，就业部门没有做好规划和部署人力物力来积极引导学生就业、分析就业环境和做职业生涯规划等方面知识的讲解和培训。造成了许多学生在盲目的找工作，一味追求自己心目中所谓的好工作，没有明确自己的就业去处，错失了许多对自己专业，自己职业规划发展有好处的机会浪费了大把的人力物力却没有达到预期的效果。
二、独立学院就业的对策
1.做好相应的就业宣传，让社会了解我们的学生，让企业单位发现我们的亮点
社会的认可需要一定的时间和一定的成果的出现，作为年青的独立学院要想再短时间内做到社会的广泛认可是一项庞大的工程，可以从以下几个面入手。
(1)严要求，高出口，狠抓教学质量和思想道德建设，培养综合素质高的毕业生，走向社会后，在工作岗位上起模范标杆的作用；
(2)及时向社会宣传独立学院在国际国内高水平的学术，知识和技能等方面竞赛中的成果，让社会较深入了解独立学院的学生学习状况和专业知识水平；
(3)鼓励学生利用假期走向社会，多参加社会实践，多让企业单位了解我们的学生的各方面的能力。学生和学校要相互结合，学生要培养校荣我荣的荣辱观，团结一致让社会早些热可我们。
2.加强就业部门的建设，及时引导学生和家长的就业观，培养学生的职业生涯规划能力
加强就业部门的人力物力的配备，增加经费，培养指导就业的各方面的人才，完善相应制度建设，及时与学生和家长分析当前就业形势，做好学生的职业生涯发展规划的指导工作，消除家长的“高投入，高回报”的观念，让其明白教育是一项长期的投资，不会产生立竿见影的回报效果，关键是学生的职业发展的规划。
3.要大力拓展就业信息获取渠道，完善毕业生就业信息采集机制
由于独立学院就业服务机制运行较晚，目前就业信息采集平台较低。因此，独立学院必须拓展就业信息采集渠道，尝试开发家长、教师等特色就业资源，建立完善的就业信息采集系统。首先，学生家长资源不容忽视，学院就业服务中心可以通过家长会等形式，积极与学生家长取得联系，充分获得地方人才交流中心的支持以及用人单位信息;其二，独立学院要充分调动本院专兼职教职工的积极性，从本院教师中挖掘信息资源，如教师在对外培训中或者课题项目中形成的人脉关系等;在培育特殊资源的同时，独立学院还要关注社会就业机构、大众传播媒介等其他渠道所发布的就业信息，保持信息收集渠道的多样性，加强对信息收集渠道的整合，突出就业信息采集系统的功能性。
4.大学生应提高自身综合素质，转变就业观念
首先，独立学院学生应珍惜来之不易的学习机会，努力学习，弥补自己基础薄弱的不足；利用各种条件参加社会实践，提高处理实际问题的能力；还应注重沟通能力、协调能力、应变能力以及获取信息能力的培养。其次，应转变择业观。树立“先就业再择业后创业”的就业观，合理确定自己的就业目标和择业方式。另外，还要掌握一些求职的技巧和方法。当今社会对人才的要求不仅仅在于学历，更看能力。因此，大学生应在注重专业知识学习的同时，全面提高自己综合素质。
总之，独立学院的就业工作，不仅直接关系到学生的切身利益，也影响着学院的稳定和发展。我们必须积极探索独立学院毕业生就业新机制，建立起以职业指导、创业教育课程为基础，以素质拓展为特色，以专业导学为重要补充，以就业实习实践为辅助的大学生就业工作体系，并结合独立学院的人才培养特色，创立学院品牌，发挥优势，与时俱进地开拓就业工作的新途径、新方法，实现独立学院就业工作的可持续发展。
项目支持：新乡医学院2009年教改课题，题目：就业指导教育课程体系与教学内容改革研究与实践,编号：2009—66。
作者简介：史世锋（1982—），男，河南新乡人，新乡医学院三全学院助教，研究方向：思想政治教育与就业指导。