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伴随全球化的发展，英语作为时代的特征备受社会各界重视。学生学好英语是老师的重大责任，但在现实的英语教学中，课堂活动效果低，老师教得辛苦，学生学得吃力，且考试成绩不理想，构建高效的英语课堂是必要的。通过教师的引领和学生积极主动的学习思维，在单位时间内高质量、高效率地完成教学任务、促进学生获得高效发展，既是一种理念和教学策略，也是课堂教学评价的最根本的准则，更是我们英语课堂教学的永恒追求。