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目前,我国的教育在不同程度上进行改革完善,我国的职业院校的教育在不断的引起重视.项目教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法.笔者对该法在高职院校中药制剂分析课程中的应用进行了探索,发现采用该法能够调动高职院校学生的积极性,实现中药制剂分析理论与实践的良好对接,提高学生综合职业能力.