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【摘 要】
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判断一堂语文课质量的高低,关键在于课堂的生成。而课堂生成内容的多少,质量的高低,与教师的提问质量密切相关。从大量的优秀教学案例中,我们不难发现:名师们总是善于运用巧
【机 构】
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安徽省五河县临北中学,
【出 处】
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云南教育(中学教师)
【发表日期】
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2014年Z1期
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