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【摘 要】
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语文教学历来是升学教育的重头戏。语文的能力形成和迁移运用是厚积薄发的表现，是长期积淀后外化的必然。语文课堂教学，注重直观性、感官性切入，是感性认识到理性分析的过程升华。提高语文教学效率，必须挖掘博大精深的传统语文教育资源，涉猎浩如烟海的学习资料，弘扬拼搏精神，夯实语文由读写听说字词句段篇等组成的基础。提高语文教学效率还要将传统文化精髓与現代人文精神相结合。实践证明，要想学生改变语文学习的困境，夯实
【出 处】
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语文教学与研究(综合天地)
【发表日期】
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2017年3期
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