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师生共研是指由学生发现并提出问题,在教师的宏观指导和帮助下,学生自行设计、自主探索、自觉参与的研究形式.师生共研作为新型的校本课程实施方式,以学生为主、教师为辅,激发学生的参与兴趣,开发学生的创新与实践能力。
“师生共研”心理校本课程的探究与实践——以“从众心理与行为的探索研究”课题为例
【摘 要】
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师生共研是指由学生发现并提出问题,在教师的宏观指导和帮助下,学生自行设计、自主探索、自觉参与的研究形式.师生共研作为新型的校本课程实施方式,以学生为主、教师为辅,激
【机 构】
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江苏省常熟国际学校
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2018年72期
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