走向生活学科渗透科学探究——新课程初中物理课堂教学的思考与体会

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物理学本身是充满趣味与创造性的,可揭开大千世界的神秘面纱,令人感受物理的科学美,但如今物理却是学生认为枯燥难学的课程之一。为解决上述问题,在初中物理教学中,教师需要落实新课程理念,由生活走向物理,注意学科渗透与科学探究,让学生感受物理是有用的,也体验物理探索的乐趣,自然乐学。一、走向生活实际,感受物理实效在物理学习过程中,当所教的物理内容越贴近学生生活实际时,学生对物理知识就越感兴趣,越容易接受知识, Physics itself is full of fun and creativity. It can unveil the mystery of the world and make people feel the scientific beauty of physics. Nowadays, physics is one of the courses that students think is boring and difficult to learn. In order to solve the above problems, in junior middle school physics teaching, teachers need to implement the concept of new curriculum, from life to physics, pay attention to the penetration of disciplines and scientific inquiry, make students feel that physics is useful, but also experience the fun of physical exploration, natural learning. First, to the reality of life, to feel physical effectiveness In the process of physics learning, when the physical content taught is closer to the reality of student life, the students are more interested in physical knowledge, the easier it is to accept knowledge,
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