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近几年，我国高等学校的发展和变化也促进着教育模式和教学方法的不断改变。教师资格证“国考”的出现使高等学校的教学模式和教学方法发生了一定的变化，为扩大和加强学校的师资建设提供了保证，同时也为高等院校的师范专业变革提出了新的要求。因此本文就主要以教师资格证“国考”为背景对师范专业课程变革研究进行简单的阐述。