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《秋天的怀念》教学课例显示,该课教学目标繁多,教学落点不一,教学现状纷繁复杂;但史铁生在散文中最想表达的只是对母亲深深的愧疚和怀念之情,作者通过独抒机心的章法、流露心扉的语句、细腻的细节描写,以及选取代表性事件叙事的写作手法等,较为含蓄地抒写出自己的情感;此文真正的教学价值也正在于此。
《秋天的怀念》文本解读与教学价值的确定
【摘 要】
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《秋天的怀念》教学课例显示,该课教学目标繁多,教学落点不一,教学现状纷繁复杂;但史铁生在散文中最想表达的只是对母亲深深的愧疚和怀念之情,作者通过独抒机心的章法、流露
【机 构】
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广东省佛山科学技术学院中文系;
【出 处】
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中学语文教学
【发表日期】
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2018年04期
【基金项目】
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2017年广东省研究生教育创新计划项目“语文教学案例库建设”(项目编号:2017QTSXXM57);2014年广东教育教学成果奖培育项目“中文师范生教师技能立体式培养的探索与实践”的阶段性成果
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