【摘 要】
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核辐射防护课程是核工程与核技术专业的一门必修核心课程,由于教学过程中需要有效解决学员的“核恐慌”心理、教学内容的理论深度和实践环节缺乏等现状,本文探讨了如何在结合
【机 构】
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国防科技大学文理学院 湖南·长沙 410073
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核辐射防护课程是核工程与核技术专业的一门必修核心课程,由于教学过程中需要有效解决学员的“核恐慌”心理、教学内容的理论深度和实践环节缺乏等现状,本文探讨了如何在结合当前核科技的发展以及“互联网”时代下,对理论和实践教学的创新设计,以解决当前存在的学员学习心理、学习的主动性、教学内容的深度和实践创新等问题.
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