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浸染诗性之美,编织诗意课堂——以《鸟语》教学为例
浸染诗性之美,编织诗意课堂——以《鸟语》教学为例
来源 :语文世界(教师之窗) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dfgh45h4
【摘 要】
:
《鸟语》一文是苏教版四下的一篇文质兼美的散文,文中丰富的“鸟语”令作者遨游在想象的世界中,又在诗化的语言中与鸟儿进行“对话”,押韵、对仗的句式,轻快、明朗的节奏,学
【作 者】
:
张春英
【机 构】
:
江苏省昆山市朝阳小学
【出 处】
:
语文世界(教师之窗)
【发表日期】
:
2016年3期
【关键词】
:
浸染
诗性
编织
诗意
课堂
鸟语
语言
文质兼美
苏教版
押韵
散文
趣味
节奏
对话
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《鸟语》一文是苏教版四下的一篇文质兼美的散文,文中丰富的“鸟语”令作者遨游在想象的世界中,又在诗化的语言中与鸟儿进行“对话”,押韵、对仗的句式,轻快、明朗的节奏,学起来饶有趣味.rn既然题为“鸟语”,就务必要抓住鸟儿的语言来研读思考.
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