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游戏是幼儿园最主要的教育活动之一,近几年经济的不断发展,使电子设备成为喜闻乐见的娱乐工具,随着我国对幼儿身心健康发展的不断重视,民间游戏更容易被幼儿所接受,而民间游戏如何恰当的融入幼儿的学习生活成为教育活动过程中面临的显现问题,在本文中践行课程与民间游戏的密切结合是课程融合的创新表现,同时也能提高课程的丰富性,推进践行主题课程的深化及幼儿自主性参与的价值.民间游戏不同于传统游戏,它在幼儿园课程中的应用,满足幼儿多元化的需求,也使中华民族的传统文化得到传承与发扬.本文简要分析民间游戏在幼儿园践行主题课程中的应用,并提出相应的的结合策略,希望促进幼儿园主题课程的密切结合,发挥其教育作用,促使幼儿在主题课程中得到充分的发展.