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受客观条件的限制,大英课堂需要进行在线教学.基于此,简要分析高校英语在线教学的特点以及优势,着重研究如何调动学生参与热情,充分发挥激励机制,从交互活动、师生交流以及课堂设计三个方面探究.
在线教学模式下大英课堂学生激励机制研究
【摘 要】
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受客观条件的限制,大英课堂需要进行在线教学.基于此,简要分析高校英语在线教学的特点以及优势,着重研究如何调动学生参与热情,充分发挥激励机制,从交互活动、师生交流以及课
【机 构】
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西安科技大学人文与外国语学院,陕西 西安710054
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2020年44期
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