【摘 要】
：
公共领域理论存在轻易弃用和随意滥用的问题.本文从公共领域的正当性和公共领域理论的可研性入手,对此进行回应.首先,本文回顾了公共领域的理论历史与理论内涵,指出现有研究
【机 构】
：
牛津大学中国中心 牛津OX2 6LU
论文部分内容阅读
公共领域理论存在轻易弃用和随意滥用的问题.本文从公共领域的正当性和公共领域理论的可研性入手,对此进行回应.首先,本文回顾了公共领域的理论历史与理论内涵,指出现有研究中存在一个重要误读,即混淆通用了“市民社会”和“公民社会”概念,此外对国家与社会关系的“对立说”和“分立说”,公共领域理论的宏观和微观定位进行了探析.接着,本文总结了公共领域理论的三个具体指向和范畴,分别包括公共领域的商品化、多重化和操作化,解决了理论的可研性问题.最后,本文提出公共领域的研究应当从作为理想情境的“公共领域”概念使用转向作为理论框架的公共领域经验研究.
其他文献
美的事物总是给人以美的享受.陶渊明之所以摒弃功名,披星戴月荷锄于南山下,是美丽的田园风光及南山美丽的景色使陶渊明心旷神怡;谢灵运乃山水诗人,每每畅游于大自然的美景之
[摘 要]语法教学是语文基础知识教学的重要内容，也是语文学科工具性的重要体现。作为初中语文教师，我们应从培养学生语文能力这一前提出发，摆正语法教学的位置，不断探索科学、实用的教学方法，密切联系学生实际，提高学生的语文素养，为学生的终身学习奠定稳定扎实的基础，进而收到良好的教学效果。 [关键词]初中语文 语法教学 语法定位 新课标对“语法的规定：了解基本的语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点。
近年来,教育界热议“学生发展核心素养”。基于此,有学者呼吁,要积极培养学生批判质疑的创新精神,问题直指当下教育改革发展的难点与痛点。关于批判质疑思维,目的在于训练学
英语课程的学习在初中阶段占据着重要的地位,激发学生学习英语的兴趣,使其主动投入课堂的学习活动中,这是当前每一位英语教师都关注的问题。在英语教学中引入趣味元素,可以让
随着教育的进步,初中教育也被提上了教育主抓重点的行列,而初中的语文教学更是存在着许多问题。就初中语文教学中存在的问题进行分析探讨,并提出一定的解决方案,力求为教育事
摘 要：随着现代教育技术的迅速发展和应用，现代化的教育技术设备对提高职业教育的质量、培养学生实践创新能力、推动教育教学的改革与发展起着十分重要的作用。主要探讨现代教育技术设备对推进职业教育改革的重要影响。 关键词：现代教育技术设备；职业教育；影响 教育技术设备主要是指为教学一线服务的媒体资源，如器材、设施及与此相关的硬件、软件等，现代教育技术的教学媒体主要有：图像型媒体、实物型媒体、直观型媒体
随着教育的不断改革创新以及新课标的实施,对初中英语教学提出了更高的要求,教师不仅需要让学生完全掌握知识,激发学生的兴趣,同时还要提升学生的口语能力,这是当前初中英语
英语阅读教学是英语教学中的重要组成部分,培养学生的阅读能力,是初中英语教学的主要目标之一。《义务教育英语课程标准》对学生阅读能力提出了更高的要求,而学生阅读能力的
英语教学的目的就是使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力。但由于受应试教育的影响,现在的中学英语课堂教学普遍存在的问题是强调
英语写作一直是英语教学中的难点,也是学生学习中的一大阻碍。学生英语能力的提高离不开英语阅读教学,对通过英语阅读教学培养学生的写作能力进行了探讨,帮助老师在写作教学