教育综合改革视域下大中小学教材制度体系建设:困境与路径

来源 :东北师大学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:caibo782
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完善大中小学教材制度体系是深化教育领域综合改革、落实立德树人根本任务的重大举措。当前我国大中小学教材制度建设存在三大矛盾和问题:三级教材管理体系高效运行与地方、学校教材管理主体责任落实不到位的矛盾问题;教材管理规范化与教材管理环节制度不完善的矛盾问题;提升教材管理效率与教材管理机制滞后之间的矛盾问题等。破解教材管理的瓶颈问题,要在国家宏观管理指导下,推动地方政府和学校教材管理主体责任的落实;要优化教材管理过程,推动教材管理环节制度规范化;要增强教材管理活力,推动大中小学教材管理机制的创新。
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