【摘 要】
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目的:就目前的语文教学,如何给学生更好的渗透教学中的人文性,提出笔者的思考.方法:对比传统应试教育下的语文教学与目前的以素质教育为目的的教学.结果:应试教育下的教学不
【机 构】
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贵州省贵定县第二中学 贵州 贵定551300
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目的:就目前的语文教学,如何给学生更好的渗透教学中的人文性,提出笔者的思考.方法:对比传统应试教育下的语文教学与目前的以素质教育为目的的教学.结果:应试教育下的教学不注重人文教育的思想,没有以学生为中心,很难取得有效的教学效果.渗透了人文性的语文教育,能够引导学生感受崇高的传统美德,体会博大的文化底蕴,继承凝聚的民族精神,形成深邃的思维体验,为学生养成健全人格和终身学习带奠定基础.结论:语文教学更要体现出教学中的人文性.
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