论文部分内容阅读
纵观近几年的高考文综政治主观性试题，一贯坚持以问题立意、以能力立意的命题指导思想，通过设置贴近现实的背景材料，新颖的设问来考查学生的思维能力和对学科思想的把握。规范化解题作为学生的一项重要能力亦是考查的重要内容之一。在日常教学过程中我们发现，学生在解答文综政治主观陡试题时，经常出现解题不规范而导致失分，并且反复出现类似的失误。因此，在强化学生基础知识的同时，重视学生规范化解题能力的培养，使之成为一种解题的良好习惯，是有效提高学科成绩的重要途径。