【摘 要】
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近年来,随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》《国家职业教育改革实施方案》等文件的提出,人才培养逐渐成为高职院校、社会关注的重点.中国传统文化作为我国
【机 构】
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长沙卫生职业学院 湖南 410604
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近年来,随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》《国家职业教育改革实施方案》等文件的提出,人才培养逐渐成为高职院校、社会关注的重点.中国传统文化作为我国民族发展的重要活力,亦是教师教学工作开展的重要载体.在英语教学中渗透中国文化不仅能够点燃学生的学习热情,而且于其英语感知力、综合素养的提升有着积极作用.基于此,本文将从意义、策略两方面入手,希望为广大教育工作者提供有价值的借鉴.
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