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新教育课程改革的一个重要目标，就是要进一步改变日前仍然存在的教师课堂灌输、学生被动接受、习题反复练习的学习方式．帮助学生进行主动参与的探究性学习。
浅析高中物理课堂的探究性学习
【摘 要】
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新教育课程改革的一个重要目标，就是要进一步改变日前仍然存在的教师课堂灌输、学生被动接受、习题反复练习的学习方式．帮助学生进行主动参与的探究性学习。
【机 构】
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重庆市渝北中学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2012年37期
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