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【摘 要】
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语言课堂中的教师话语是一个关键因素,它可以影响甚至决定课堂教学的效果。高专学生英语基础薄弱,教学效果不理想。对高专英语课堂教师话语进行研究,可以发现不足并进行改进,
【机 构】
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连云港师范高等专科学校初等教育系,
【出 处】
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吉林省教育学院学报(学科版)
【发表日期】
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2011年08期
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