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通过对素质教育的内涵、层次以及实施方式、过程等方面进行分析,探讨开放教育中实施素质教育的问题。提出了实施素质教育的思考,立足学生特点和需要,精心做好专业教学计划和课程体系的设计;通过更新课程内容,有效提高专业技能素养。
浅谈远程开放教育中的素质教育
【摘 要】
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通过对素质教育的内涵、层次以及实施方式、过程等方面进行分析,探讨开放教育中实施素质教育的问题。提出了实施素质教育的思考,立足学生特点和需要,精心做好专业教学计划和
【机 构】
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抚顺职业技术学院
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2007年9期
【基金项目】
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抚顺职业技术学院科研立项课题阶段性研究成果
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