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高效课堂是一种教学形态，集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快；它是一种融学生认知建构与情感激活、教学控制与情境创设为一体的教学形态。高效课堂也是一种教学理想，其意义是为现实教学产生一种动力、牵引、导向作用。实施高效课堂教学是教学永恒的主题，是教师永远的追求。下面就结合自己在教学实践中的摸索感悟，对小学英语课堂上如何引导学生进行探究性学习，打造高效课堂谈些粗浅的认识。