“教室有多长”作业设计

来源 :小学教学研究(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:a7343022
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一、单元作业设计说明rn(一)作业目标设计表rn(二)单元作业设计说明rn本单元作业设计内容结合北师大版数学二年级上册第六单元“测量”的学习内容,以培养学生量感、发展学生空间想象与推理能力为学科素养落脚点,在基础巩固、拓展延伸、实践操作、沟通交流中,培养学生科学严谨、认真踏实、乐于合作、善于沟通的良好品质.rn1.基础巩固类作业rn学生在经历运用同一标准测量不同物体长度的过程中,建立初步的量感.
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