论文部分内容阅读
在胸外科医学教学过程中将标准化病人与PBL教学法相结合是一种行之有效的教学方式,对于促进人才培养与教育教学质量有着重要的促进作用.本文从PBL教学法的具体概况出发,进而对标准化病人在我国当前的医学教育领域的应用现状进行分析,从而分析标准化病人与PBL教学法在胸外科医学教学中的重要积极作用,为今后的教育教学工作的开展提供一定的理论基础.