论文部分内容阅读
学生是教育中的主体，尊重学生，就是尊重学生的人格。现在的学生所处的环境和以前比较起来，有明显的区别，作为一名教师，要想教育好学生，先要做到关爱温暖学生。
浅谈用关爱温暖学生
【摘 要】
：
学生是教育中的主体，尊重学生，就是尊重学生的人格。现在的学生所处的环境和以前比较起来，有明显的区别，作为一名教师，要想教育好学生，先要做到关爱温暖学生。
【机 构】
：
安徽省第一轻工业学校
【出 处】
：
中国校外教育
【发表日期】
：
2012年2期
其他文献
摘 要：数感是一种能促使学生对数及数的运用产生主动、自觉、自动化理解的感悟意识，在数学教学活动中发挥着联系数学概念与现实问题的重要作用。文章對在数学教学中培养学生数感、提升学生数学核心素养的策略进行研究。 关键词：数学教学；数感；提升；核心素养 中图分类号：G623.5 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）13-0080-01 数感是一种能促使学生对数及数的运用产生主动、
目的：探讨盐酸氨溴索治疗分泌性中耳炎的疗效。方法：将80例分泌性中耳炎患者分为治疗组与对照组各40例，两组同时给予常规治疗，其中治疗组加用盐酸氨溴索，对比观察两组的治疗效果并
慢性结肠炎是临床常见病，其病因尚不明了，大多数学者认为与免疫功能和变态反应有关，但在治疗上还缺乏特效药物。笔者自2000年以来，以中医辨证与西医辨病相结合，采用中药直肠点滴法
家园共育作为一种互动的幼儿教育方式,已经在众多幼儿园教育中被广泛采用,通过幼儿、家庭、幼儿园乃至社会的相互影响,相互作用,对幼儿的全面教育和素质培养起到了积极的作用
小学生作文教学体验生活作文是每个学生应具备的重要基本功，是语文科学习的重要内容。就是说，学会了作文就等于学会了生活；学会了作文，就等于学会了用心灵说话。所以说，作文是一种创造性劳动，而创新是这种劳动的核心。那么，怎样在作文教学过程中，注意培养学生的创新意识，使作文写出新意来，这是我们每个教师在作文教学中不断探讨的重要课题。小学生的阅历不深，识字量不多，但好奇心特强，性格活泼好动，天真烂漫，富有创造
<正>一、多角度地解读文本解读文本是每个语文教师课前必做的工作,准确、充分、多角度地解读文本是上好语文阅读课的前提。作为语文教师要经常变换角度去深入感受、领会文本,