都江堰:“深淘滩,低作堰”

来源 :时代邮刊·上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yzl417801753
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  到了四川,我不能不去看看都江堰。
  都江堰在诸峰环视林木青翠之下,其水流细细浸润,节节蔓延,2200多年来,静定成了一种永恒的文明与记忆。
  蜀地自杜宇、鳖灵时代起,素有治水习俗。为祈求“水神”保护,沿江“祀水”以消除水患。这是人们对自然神灵致敬和献礼的一种仪式。都江堰与青城、玉垒山同川共水相辅相生,骄傲地在历史的风浪中矗立,每一滴水平稳安分地灌溉到川蜀大地,全依了对自然之道的顺应。
  站在玉垒山顶,见鱼嘴将江水分流,减缓了泯江之水的汹涌来势,而宝瓶口则控内江进水流量,飞沙堰自动淘沙,很难想象如此完整的水利工程,竟始于2200多年前。平凡中暗合了天道,在不动声色间以沉静内敛的气质,驯服了从高原阿坝州的雪山凶猛而来的江水。以水为师,以水兴利,顺应自然,都江堰集防洪、航运、灌溉于一身,成就了“天府之国,沃野千里”的神话,是古代灌溉文明最早的解说。
  《史记?河渠书》中,司马迁对李冰做了這样的记述:“蜀守冰,凿离堆,辟沫水之害,穿二江成都之中。”迷雾般的“冰”,最终被蜀人一步步地推崇为“神”。二王庙所供奉的,正是李冰夫妇及庙门口一条啸天犬。二王庙其实并无二王,至于李冰之子李二郎一直是个传说。据说李冰无后,人们不过是想借二郎之名圆上他们夫妇二人的心愿。
  我一直在想,李冰的存在,其实就是都江堰的存在,天府之国的存在。不管他是谁,留下了这么个巨大的水利工程,还有“深淘滩,低作堰”这样一些启人沉思的话语,其中蕴含的智慧与道理,远远超出了治水本身。
  在都江堰,随手拉来一个会说话的孩子,就能完整地讲述都江堰的历史。因而,我尽量不多说它的过去,怕一说出,又成为别人的重复。我走在安澜索桥上,静坐在玉垒阁,感受着清风流水。这一切,使我如玉人归来,自由地遐想。
  江水滔滔从南桥进入灌县古城,在青石板的街道上,你能感觉到每一个城中人脸上的表情雪水般的清澈透亮,闪闪发光的眼睛里灵气充溢。哪怕一只老鼠,甚至一只蚂蚁,也会过得岁月安稳,不受外界的干扰,这是都江堰给人的信心。
  惬意自幽凉处无限衍生,于南桥街头,我再一次看到那清澈湛蓝的雪山之水,悠悠汇入市井,浸润人的心灵。古街在清凉中热闹,在热闹中清凉,抬头仰望,能看到玉垒一角。山上一处道观风景,丹梯千级,飞檐斗拱,每一角飞檐都极尽伸展,伸向深远,且向上举折,使原本沉重的晚暮色调变得秀逸典雅。这种平静、自持、安好,令人不忍离开。
  都江堰人纵然沉溺于山川,耽于想象,仍旧有人勇于抽身,如江流奔涌大地,拥有川蜀人自古以来的勇气和力量,寄于四海。
其他文献
教师专业的成长,就其途径和方式而言,大致包括两个方面:一是外在因素的影响,指对教师进行有计划、有组织的培训,传授教师先进的教育观念、教学方法和教学技巧。二是教师内在因素的影响,指教师的自我完善。实践证明,如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入思考,那么他的发展将受到限制。每一位教师的成长都离不开对自我和他人教学实践经验的总结和反思,教学反思正好为教师专业成长与发展提供了一个总结与研究的平台。
一、唯一性要求  这类要求主要体现在对考生的正确判断能力的培养,主要考查教材中基本概念、基本观点和基本原理等基础知识的识记和再现。这类要求主要反映在选择题、简答题、填空题和正误判断题等题型之中。如各地单项选择题都分别明确标明:每小题给出的四个答项中,只有一个是最符合题意的。错选的不给分;在多项(不等项)选择题中也明确告之:每小题给出的答项中,至少有两个或两个以上的选项是符合题意的,多选少选错选漏选
〔摘要〕团体心理辅导中有很多经典的游戏活动,其中拼图游戏是一个比较容易操作同时兼具明显辅导效果的团体心理辅导活动,被普遍应用于学校心理健康教育课堂中。教师在原有的活动设计上对其进行“改造”,根据辅导目标进行重点“聚焦”,能够深挖出更丰富的心理辅导价值,让小小的活动焕发出新的活力和动力。  〔关键词〕拼图游戏;活动设计;团体辅导;初中  〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1
《国家人口发展规划(2016—2030)》指出,我国生育率已较长时期处于更替水平以下,从长期看,生育水平存在走低的风险。近年来,根据我国人口发展变化趋势,中央作出“单独二孩”“全面二孩”等调整完善生育政策的重大决策部署,人口和计划生育工作取得了新成效。  “全面二孩”政策实施两年多来,虽然面临很多现实困难,但生育二孩的家庭已经越来越多。为了让更多家庭“敢生二孩”“愿意生二孩”,各地也在努力,辽宁、
浅谈低年级的识字教学方法    《语文课程标准》中关于识字的一个重要理念是识写分开,多认少写,鼓励自主识字。这样的提法对于学生学习阅读有很大的帮助。识字是为阅读打基础,只有具备了一定的识字量和一定的识字能力。阅读才能成为可能。这就要求我们在语文教学中采用多样的教学方法,交给学生多样的识字方法。带给学生学习语文的乐趣。    一、拓宽识字渠道,鼓励学生在生活中识字  生活是语文学习的最好资源,识字也
有一篇题为《有一批80后正在集体消失》的文章在朋友圈刷屏。我忍不住翻了翻几位80后好友的朋友圈,他们大都设置了3天可见,即使没有设置权限,据我的记忆,也是好久没有发状态了。当然,并不是所有80后都在朋友圈消失了,一些活跃分子还在,只不过他们所发的状态中“晒娃”内容多了起来,甚至还有一些80后转移阵地,玩起了抖音。  这些年,据我在手机、网络上观察,不少在校生有什么心情,总要发一条状态宣泄出来,然而
新生代父母们普遍存在育儿焦虑  所谓新生代父母,是指80、90后成为父母的一代人。和上一辈父母相比,新生代父母普遍具有较高的学历,他们对孩子的成长问题也更为上心。调查问题“你觉得自己有‘育儿焦虑’吗”中,50.98%的人认为“有”,19. 61%的人选择了“不确定”。  张雨是85后新生代妈妈,作为两个孩子的母亲,她对两个孩子有不一样的“焦虑”:“大娃出生时,我完全是个新手,更多是关注他的‘吃喝拉
专栏作家,中国作家协会会员,出版有散文集《芳草未歇》《草木恩典》等25部,文章常见于《人民日报》《大公报》等。散文集《胃知的乡愁》获第八届冰心散文奖。  这个世界上,有比露水起得早的事物吗?似乎没有,鸡司晨,也是生物本能似的,而且还会叫上几遍。露水是悄悄凝结的,不知道什么时候凝结在天地之间的草叶之上,总之就是很早。露水早市,是摸黑聚集在一起的、最新鲜的一场温馨小市集。那些带着露珠的茄子和青椒,帽檐
阿森纳9年无冠的那几年里,人们试图为这支与锦标无缘的球队指点迷津,有一个观点比较新鲜,说枪手的失败是因为缺少刺儿头,我想了想,深以为然。在枪手最后夺取联赛冠军的2003-04赛季,球队队长是维埃拉,这个法国人司职后腰,扫荡能力出众,更以爆裂的脾气闻名,是英超著名的吃牌大户。温格的球队能够打出流畅的传控足球,与维埃拉在场上牺牲自己、辛勤跑动不无关系,同时,他的脾气也震慑着对手。那些年,细腻的西班牙球
逻辑传入我国已经有很长的时间了。在学习和研究的过程中,国人提出了许多看法。比如,同古希腊一样,中国古代也有逻辑;中国和古希腊、印度是并列的三大逻辑发源地之一。这样的看法很流行,这种看问题的方式也不仅仅局限于逻辑,比如随着哲学的传入、学习和发展,国人也提出了大致相同的看法:中国哲学自古有之,自成体系,源远流长。  逻辑和哲学确实是随着西方思想文化的传人而传人的。但是应该看到,它们是通过我国教育体制的