【摘 要】
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随着社会经济的不断发展,国家和社会逐渐认识到学前教育的重要性,人们对学前教育的需求不断扩大。在这种社会需要的引领下,一些非师范院校也纷纷开办学前教育专业,这在一定程
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随着社会经济的不断发展,国家和社会逐渐认识到学前教育的重要性,人们对学前教育的需求不断扩大。在这种社会需要的引领下,一些非师范院校也纷纷开办学前教育专业,这在一定程度上满足了社会对学前师资的需求,但也存在课程设置不合理、教师资格制度不完善、专业"师范性"表现不充分等问题。因而为了培养更加优秀的师资,非师范院校应根据社会实际调整课程结构,完善幼儿教师资格证制度,培养学生的职业理想。
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