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随着医学的发展和人们健康需求的提高,护理职业中涌现出一系列新的生命伦理问题。由此,高职护生生命伦理教育非常重要,但目前存在教育效度和力度不足的问题。为此,本文提出将生命伦理教育融入专业课程和思政教育、构建多学科交融的生命伦理教学团队以及珍爱生命的校园文化环境等应对策略,以期提升高职护生的生命伦理观和职业素养。